省级教改试点专业、省级重点专业、省级示范重点建设专业 一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应社会经济发展需要的,掌握基本的模具技术理论知识,熟练掌握模具零件加工、修整、组合装配和调试的技术并初步具有模具设计的能力,具备使用、保养成形设备能力的高素质技能型专门人才。
二、面向的职业工种(岗位)群
1、模具工;
2、中级(国家职业资格四级)装配钳工;
3、中级(国家职业资格四级)数控铣工;
4、中级(国家职业资格四级)制图员;
5、现场生产组织及管理人员
三、学制及招生对象
学制:全日制三年
招生对象:高中或同等学历的毕业生
四、人才培养规格要求及知识能力素质结构
(一)人才培养规格
1.热爱祖国,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有良好的思想道德素质;
2.能够使用钻床、划规等常用钳工工具以及压力机或注塑机等成形设备;
3.能够按技术要求对模具进行加工、装配、调试和维修;
4.具有一定的人文社会科学知识,具有较强的业务素质;
5.吃苦耐劳、团结协作、敬业诚信。
(二)知识能力素质结构
1.知识结构
(1)掌握从事本专业所必需的文化基础知识、英语知识;
(2)掌握使用计算机从事本专业工作的知识;
(3)掌握识读模具零件图、装配图的知识和绘制一般零件草图的知识;
(4)掌握模具制造、维修与保养的专门知识;
(5)掌握加工设备及成形设备使用与保养的知识。
2.(技能)能力结构
(1)具备较强的自学能力;
(2)具备使用计算机从事本专业的能力;
(3)具备模具制造、维修与保养的能力;
(4)具备加工设备及成形设备的使用与保养能力;
(5)初步具备生产管理、质量管理、市场营销的能力。
3.素质结构
(1)思想道德素质:具有正确的人生观、价值观和良好的职业操守;
(2)文化素质:文化基础知识扎实,具有良好的文化素养和人文素质;
(3)身心素质:具有健康的体魄和心理状态;
(4)业务素质:具有本专业基础理论和应用实践的能力,具有继续学习和再提高的能力,具有开拓意识和创新精神。
五、专业关键能力
(1)制造、调试、维修冲压模具的能力;
(2)制造、调试、维修塑料模具的能力;
(3)使用、保养加工设备及成形设备的能力。
六、获取证书要求
1.英语证书:高等学校英语应用能力考试B级或以上证书。
2.计算机证书:计算机操作员四级或以上证书。
3.职业资格证书:模具工、工具钳工、模具制造工中级工证书(以上证书至少取1个)。