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学前教育

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培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能,具有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力,能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门,以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的专门人才。

业务要求 热爱学前教育事业,具有为学前教育事业做出应有贡献的高度责任感和强烈事业心;理解和掌握学前儿童身心发展的特点与规律;熟练掌握学前教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;拥有较强的幼儿教育实践能力;具有较强的外语能力与电子信息技术应用能力;具备初步、规范的学前教育研究能力及学前教育管理工作的能力和素质。

专业特色 本专业的课程设置采用“学前教育理论+专业技能+艺术特长”三合一的特色课程体系,把学前教育理论类课程与技能课程、艺术课程有效地融合起来,培养学生具有良好的综合素质、职业能力与专业技能,形成“应用型”、“艺术型”、“双师型”、“现代型”的“复合”应用型人才培养规格,以满足幼教事业发展对人才的多方面需求。

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