学院简介
四川职业技术学院是由四川省人民政府主办，四川省人民政府、遂宁市人民政府共建，省教育厅主管的全日制普通高等学校。学校坐落于国家级优秀旅游城市、四川省第二大交通枢纽遂宁市。
学院现有新老两个校区，占地近1100亩，建筑总面积38万多平方米，固定资产总值过10亿元。学院现有在职教职工807人，专任教师694人，其中具有正、副高级职称222人，博士、硕士研究生314人，有教育部、省政府特聘专家5人，享受政府津贴专家2人，省突出贡献专家2人，省部级教学名师5人，双师型教师163人，先后聘有美、日、澳等国家专家、教授30多位来院任教或讲学。
近年来，学院在办学规模、办学质量、基础设施建设等方面实现了超常规发展。先后投入近2000万元建成了高品质的宽带网和高档次的数字化校园。图书馆建筑面积2.3万余平方米，藏书123.9万册，建有读秀、CNKI、维普、超星等现代电子图情资源。建有179个校内实验实训室和202个稳定的校外实训基地，形成了功能齐全的汽车、机械、电子电气、建筑与环境、计算机、物流、人文与科技等七大实验实训中心，教学科研仪器设备总价值10678万元，拥有完善的教学设施和生活服务保障体系。
学院建有12个系部和中国西部物流学院、南骏汽车学院、文化旅游学院等3个新型学院，现代服务业、先进制造业2个职教集团和应用电子技术教育理事会。开设有涵盖有文、理、工、管、经、师、农、艺等学科的全日制普通大专专业50多个，每年面向社会开展非学历培训1万人次以上，现有全日制普通大专学生14000余人，已向社会输送各级各类人才8万多名，形成了能适应社会经济发展需求的多层次、多形式、多规格、立体全方位人才培养格局。
一份汗水，一份收获，学院学生曾多次获得全国全省数学建模、电子设计、汽车、机械、物流、文秘、艺术体育、创业大赛和教学科研成果等方面的一二三等奖；学院先后获得全国德育教育先进单位、教育部高职高专人才培养评估优秀学校、四川省就业工作先进集体、四川省五一劳动奖状、全国文明单位等40余项殊荣；2014年，学院通过省级示范性高职院校建设项目验收并获得“优秀”等级；2017年学院获批成为四川省优质高等职业院校立项建设单位。
通过十年左右的努力，学院已顺利走过以外延发展为主体，做大做好为目标的初创成型期；以内涵建设为主体，做特做强为目标的发展建设期；正以崭新的姿态，昂扬的斗志阔步迈入鲜明特色、锃亮品牌，提升品质品位，创一流、求卓越，做优做高跨越发展为目标的展翅腾飞期，朝着“十三五”末期建成西部一流，国内著名，国际知名，规模在万人以上的全日制、综合类、教学型高水平职业技术院校之既定目标奋力推进。
答考生问
问：你院办学性质是什么？
答：我院是四川省人民政府主办，四川省教育厅主管，教育部备案的国家公办省属综合性普通高校。符合毕业条件的毕业生颁发由国家教育部统一电子注册的《普通高等学校专科毕业证书》。
问：你院招生范围和对象？
答：面向全国招收普通高考考试合格考生，同时在川招收参加对口高职考试合格考生。
问：考生如何填报你院志愿？
答：达到高职（专科）控制线，且将“四川职业技术学院”作为专科批第一志愿填报。
问：你院如何接受招生咨询？
答：考生和家长可通过我院招生就业专网、腾讯微信、电话和电子邮件咨询，同时欢迎考生和家长来校参观考察。
问：考生进校后可否调整专业？
答：考生进校后，在符合教育部及省教育厅关于专业调整规定的情况下，经考生申请，在学院专业调整办法及范围内进行专业调整。
问：考生进校后可否专升本？
答：根据四川省教育厅下达给我院当年毕业年级的“专升本”计划，择优选拔优秀毕业生升入省内对口普通本科院校深造。
问：你院有什么奖、助学措施？
答：学院建立有完善的“奖、贷、助、补、减”资助贫困学生的政策体系和“绿色通道”制度，制定有相应的助学措施：1、奖学金：国家奖学金8000元；国家励志奖学金5000元；学校奖学金分一、二、三等奖，按学期评定，获奖面为10%。2、助学贷款：持录取通知书到当地教育局申请办理生源地贷款。3、资助措施：按学院制定的《四川职业技术学院学生生活困难补助管理办法》进行困难资助，家庭经济困难学生可申请2000-4000元的国家助学金。
汽车工程系
◆汽车制造与装配技术（省级示范专业）
专业培养目标：培养掌握汽车制造与装配技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车制造、装配和调试等生产一线的高级技能技术型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：工程材料与成型工艺、汽车结构、汽车制造工艺学、冲压技术、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺实习、汽车制造综合实训、毕业顶岗实习等。
就业面向：汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、汽车检测与调试、车间管理等技术与管理工作。
◆汽车运用与维修技术（省级教改专业）
专业培养目标：培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测和汽车运输等工作的高级技能技术型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车电控技术、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、汽车电控技术实训、汽车维修实训、毕业顶岗实训等。
就业面向：汽车维修企业、汽车运输公司、汽车制造企业等从事汽车检测、生产管理、汽车维护、汽车修理、汽车保险、汽车定损等相关工作。
◆汽车营销与服务
专业培养目标：培养掌握汽车技术与营业销专业必备的理论知识和技能，从事汽车整车和配件销售、经营策划及信息反馈等领域的高级技能技术型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：公共关系学、汽车发动机结构、汽车底盘结构、汽车电子电器、汽车市场营销学、汽配与经营业务、汽车保险、商贸谈判、商品储运与检验、旧车鉴定及评估、发动机拆装、底盘拆装、汽车电器拆装、商贸谈判、营销策划、汽车销售、毕业顶岗实习等。
就业面向：在汽车制造、营销、维修企业，从事汽车销售、销售策划与组织、汽车配件管理、配件销售、汽车保险等相关工作。
◆农业装备应用技术专业
专业培养目标：培养掌握农业装备应用技术专业必备的理论知识和技能，从事农机使用、保养、推广试验与管理等农机事业的高级技能技术型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：发动机结构、拖拉机电器设备、农业机械结构、农业机械维护保养、拖拉机结构、收获机结构与使用、拖拉机拆装实习、农业机械操作与维护保养实习等。
就业面向：在农机制造、销售、维修等企业或农机管理，从事农机管理、农机使用与维护、农机应用与推广、农机销售工作。
管理系
◆物流管理（省级示范重点专业）
培养目标：培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有物流企业特别是第三方物流企业基本业务、仓储与配送业务以及国际贸易相关业务处理能力的高级复合型、应用型专门人才。
核心课程与主要实践环节：核心课程为物流管理、运输管理、配送与仓储管理、国际贸易、供应链管理、物流信息系统、国际物流。主要实践环节：仓储与配送综合训练、条码技术综合训练、国贸综合单证业务训练、报关、报检、跟单训练、营销策划训练、客户关系与礼仪训练。
就业方向：第三方物流企业、进出口企业、工商企业。
◆财务管理
培养目标：培养德智体美全面发展，具备管理、财务、金融等方面的相关知识和能力，能在工商企业、金融证券业、事业单位、政府部门等从事财务、会计和金融管理实际工作的应用型高级专门人才。
核心课程与主要实践环节：核心课程为财务会计、成本会计、会计电算化、预算会计、财务管理、财务报告分析、投资与理财、企业内部控制、资产评估、税务筹划、投资与理财、管理会计、审计基础与实务。主要实践环节：财务技能综合实训、投融资筹划技能训练、财务预决算技能训练、企业经营管理综合训练、创业计划训练、营销策划训练。
就业方向：出纳岗位、会计核算岗位、总账会计岗位、主管会计岗位、资金管理岗位、资产管理岗位、成本管理岗位、投资管理岗位、财务分析岗位、理财规划岗位、财务咨询、税务代理与筹划岗位、经济信息统计分析岗位。
◆市场营销
培养目标：本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握营销与策划的基础理论，具备市场调查、市场营销、商务策划等一线岗位工作所要求的操作技能，能在工商企业从事营销与策划活动的高等技术应用性专门人才。
核心课程与主要实践环节：商务礼仪与修养综合实训、演讲与口才训练、市场调查与分析实训、市场营销策划、企业经营管理电子沙盘训练、推销能力综合训练、财务综合技能训练、挑战杯创业计划训练、证券交易模拟训练。
就业方向：业务员或销售主管、企业或咨询公司营销策划、销售票据管理、市场调查、信息统计、营销或售后管理、客户回访、超市营销与库管、配送与物流营销、网上商铺管理与营销策划。
◆电子商务
培养目标：培养面向电子商务领域，掌握先进的营销管理技术与现代商务运作流程，具有电子商务专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，能从事以计算机网络为主要手段的电子贸易、商务运营、网站建设等工作的高技术应用型人才。
核心课程：电子商务概论、管理学概论、市场营销、网络营销、基础会计、商业会计、电子商务案例分析、物流基础、网页设计技术、电子商务数据库技术、ASP.NET动态网站设计等。
就业面向：企业事业单位从事网络运营、市场营销、商务谈判、物流公司、连锁超市经营管理、商务网站设计建设、网站维护管理等。
机械系
◆数控技术（省级示范专业）
培养目标：培养具有职业发展及创新能力，具备数控加工技术的专业理论与实践技能，能够在现代制造企业从事数控设备的操作与编程、数控加工工艺设计、产品质量控制、数控机床维护维修等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：机械制图、AutoCAD、数控机床、数控加工工艺、数控加工编程与操作、UG软件应用、数控机床电气控制与PLC、多轴加工技术、3D打印技术等理实一体课程和实践环节。
就业面向：数控机床编程、三维数字化设计、3D设计与打印、数控工艺设计、设备营销与服务、设备调试与维修、生产管理等岗位。
◆机械设计与制造（省级教改专业）
培养目标：培养具有职业发展及创新能力，具备机械制造基础理论知识和相应专业技能，能够在现代制造行业、企业从事工艺规程和工装设计、产品零件加工、质量检测、各类加工设备操作、工艺运行管理、设备管理与维修等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：机械制图及计算机绘图、CAM软件应用、机械设计基础、公差配合及测量技术、机械加工工艺设计及实施、机床夹具设计、机械加工技术、机电设备控制技术应用、数控加工技术、机械产品设计与制造等理实一体课程和实践环节。
就业面向：机械设备操作、机械加工工艺及工装设计、产品设计、设备调试与维修、企业管理等岗位。
◆模具设计与制造（院级重点专业）
培养目标：培养具有职业发展及创新能力，具备模具设计与制造的基础理论和专业技能，能够在现代模具企业从事模具设计、机械产品开发、模具制造工艺设计、数控编程与加工、模具装调与维护、模具项目管理等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：机械制图及计算机绘图、机械设计基础、模具材料及热处理、冲压模具设计、塑料模具设计、压铸模具设计、模具 CAD/CAE/CAM、模具制造技术、数控加工与编程、模流分析、快速成形、逆向工程、模具专业英语、企业管理等理实一体课程和实践环节。
就业面向：模具结构设计、模具制造工艺设计、模具制造与装配、模具装调与维护、数控机床编程与操作、成型机械的操作与维护、市场营销及售后服务、车间主管等岗位。
◆工业机器人技术
培养目标：具有职业发展及创新能力，具备工业机器人技术的专业理论与应用能力，能够在现代制造企业从事工业机器人设备的操作、编程、维护、装配、调试及销售等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：机械制图、机械设计基础、CAD/CAM软件应用、数控加工与编程、PLC控制系统应用、工业机器人装配与调试、工业机器人操作与编程、工业机器人电气控制与维修、工业机器人系统集成与调试、机器人自动化设计与应用开发等理实一体课程和实践环节。
就业面向：工业机器人操作、编程及维护维修，自动化生产线设计、装配与调试，现场管理等岗位。
计算机科学系
◆计算机网络技术
培养目标：培养面向计算机网络领域、掌握局域网组网技术、广域网技术，具有网络集成、网络管理维护、综合布线、网站建设、智能楼宇等相关技术的高技术应用型人才。
核心课程：C语言程序设计、SQL数据库技术、C#程序设计、NETWeb程序设计、HTML网页设计、商业网站开发、JavaScript程序设计、网络操作系统、局域网技术、广域网构建技术、网络安全技术、网络协议分析、网络综合布线技术等。
就业面向：网络公司、企事业单位网管、软件公司网站程序开发、智能楼宇综合布线等。
◆动漫制作技术
培养目标：培养具备设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握动画设计与计算机辅助设计的基础理论、基本知识和专业技能，能在相关企事业单位、动画公司、游戏公司、网页美工、电视台从事动画艺术设计、教学、研究、管理等方面工作的高技术应用型人才。
核心课程：色彩，素描，动画概论与赏析，CorelDraw，Photoshop，
广告策划与制作，摄影与摄像，Flash二维动画制作，三维建模贴图及灯光，分镜头故事版设计，3DMAX角色动画，影视编辑，音视频技术，影视后期特效AffterEffects。
就业面向：学生毕业后，能在广播电视、游戏动漫、广告媒体领域和文化艺术制作部门、动画设计制作单位、网络营运公司以及相关企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发工作。
◆软件技术(中央财政支持专业)
培养目标：培养面向信息产业，掌握.Net、Java、Html5+Css3+Java
Script、Android、数据库等技术，能进行桌面程序、WEB程序、WEB前端、移动终端等程序设计与开发、数据库应用与维护的高科技应用型人才。核心课程: Html5+Css3、 JavaScript、Java程序设计、 C#程序设计、数据库应用技术、算法设计、ASP.NET程序设计、JSP程序设计、Android程序设计、软件项目开发等。
就业面向：软件公司从事程序设计、编码、测试、维护、系统管理、软件营销，企事业单位信息技术服务，软件技术自主创业等。
◆物联网应用技术
培养目标：培养面向2l世纪信息产业，掌握物联网工程布线技术、传感器安装与调试技术、自动识别系统的设计与实施技术、物联网相关软件开发技术等，能进行系统联调、工程验收、硬件设计与维修、软件编程与维护、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理、物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除的技能型人才。
核心课程：物联网概论、现代传感技术、RFID及标签技术、Zigbee概论、无线传感网络技术、物联网工程技术应用、综合布线、程序设计基础、面向对象程序设计、数据库应用技术、物联网体系结构等。
就业面向：本专业的就业主要面向从事各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网相关软件系统开发与管理的企业和事业单位，也可以适应物联网智能电子产品工艺人员及生产设备操作岗位以及物联网智能电子产品销售及售后服务等。
电子电器工程系
◆应用电子技术（省级示范、教改专业）
培养目标：培养德、智、体全面发展的，能从事电子产品装配、调试、维修、营销服务、工艺管理、设计开发等一线工作的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：工程制图、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、单片机应用技术、电路制图与PCB制板技术、EDA技术及应用、电子产品生产工艺、小型电子产品设计与制作、传感器应用技术、电子测量与仪器、电子产品检测技术、电子产品维修技术、企业管理、市场营销、Multisim仿真软件应用实训、电子产品装配实训、电工技术实训、顶岗实习、毕业设计等。
就业面向：在电子信息企业中，从事电子产品开发、生产、管理工作。主要面向电子产品生产企业，从事电子产品装配调试、检测维修、开发设计、产品营销等工作。
◆电子信息工程技术
培养目标：培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握现代通信技术的基本知识的、具有适应通信设备生产制造、应用和管理、使用和维护的高级技术人才。
核心课程及主要实践环节：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、数字通信原理、光纤通信、通信电源技术、计算机通信网络技术、多媒体通信技术、电子测量技术、高级语言程序设计、数据库原理等专业理论、专业实训、综合实训、毕业设计等。
就业面向：电子与信息类企业生产部门的技术人员或管理人员，电子信息设备的生产制造、调试、维护及简单设计、开发人员，电子与信息产品的销售部门与供应部门的供销人员、维护人员或售后服务人员。
◆电气自动化技术（含自动控制技术方向）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化岗位群所需的基础理论知识和专业技能，从事电气设备（或企业供配电系统）及自动化生产设备安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及其管理等高端技能型人才。
主要课程：电路分析、电子技术、工程制图、电机与电气控制、自动控制原理、PLC、传感器技术、电力电子技术、工厂供配电、计算机控制技术、专业软件技术、单片机应用技术、过程控制技术、专业实训、顶岗实习、毕业设计等。
就业面向：本专业可以在电力、电子、机械、冶金、建筑、轻纺等多行业从事电气工程系统及装备、电力拖动与控制系统、供电系统等的安装测试、运行、维护、售后服务等技术工作。
◆机电一体化技术（紧缺人才专业）
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业素质，熟悉掌握机电一体化技术专业知识，具有机电一体化技术技能，具有创新和创业能力，从事机电一体化技术等工作的高端技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：电路分析、电子技术、工程制图、电机与电气控制技术应用、PLC技术应用、单片机技术应用、计算机控制技术、传感器技术应用、工业以太网组网技术、变流技术应用、自动控制技术应用、传动技术应用、机械材料选用与处理、机械本体设计、专业实训、顶岗实习、毕业设计等。
就业面向：主要就业岗位：生产线的构建、运行、维护、安装、调试及技术改造等工作；次要就业岗位：机电产品的销售与技术服务、生产技术管理等工作；其它就业岗位：机电设备的专业营销和物质采购。
应用数学与经济系
◆经济信息管理（中央财政支持专业）
培养目标：培养具有经济信息类专业人才的一般素养，建设综合职业能力，能够在工商企业及其他系统从事经济信息收集、分析、处理、规划决策与管理的高技能人才。
核心课程：市场调查与预测、信息统计分析、企业资源计划（ERP）、经济信息分析与决策、经济学基础与实务、企业管理、数据库基础与应用、信息抽样技术应用、经济信息采编实务等课程，及相应的专业技能实训，模拟实习、毕业论文等。
就业面向：企事业单位的经济信息收集、处理经济活动规划与管理等岗位。
◆数学教育
培养目标：培养具有教师的一般素养，掌握适应义务教育的数学教学理论、知识与基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学教学理论与实务、小学数学研究、现代教育技术、教育学、教育心理学、初等数学研究、初等数论等。
就业面向：中小学数学教学及计算机教学，企事业数学与计算机应用紧密结合的岗位。
◆会计
培养目标：培养具有创新精神和自主创业意识，具备计算机操作应用能力，系统掌握有关会计核算、财务管理、审计等方面的基本知识和基本技能。能够在各类中小企事业单位从事会计核算、财务管理、内部审计等工作的复合型技能人才。
核心课程：财务会计、会计电算化、财务管理、经济学基础、经济法、审计学原理、企业财务审计、企业内部审计及相关的专业技能实训、模拟实习、毕业论文等。
就业面向：各类企业单位的出纳员、会计核算员、报税员、内审员、财务管理员、财务分析员、会计主管等岗位。
◆投资与理财
培养目标：培养掌握投资理财专业基本理论、基本技能,懂会计,会投资,善理财,能熟练操作计算机，具有较强综合职业能力和全面素质,能从事会计核算,投资策划，理财规划,保险营销，资产管理,财务咨询和证券投资等工作的复合型高技能人才。
核心课程：信息统计分析、财务会计、个人理财、证券投资、风险投资、投资项目评估、公司理财、保险实务及相应的专业技能实训、模拟实训、毕业论文等。
就业面向：企事业单位、银行、证券公司、保险公司、财务公司等单位从事会计核算、财务分析、资产评估、证券投资、理财规划、保险营销等岗位。
◆现代教育技术（师范类）
培养目标：培养掌握教育技术的基本理论和基本技能，能在中小学从事信息技术教学的教师。培养能在公司、企业从事多媒体课件制作、平面广告设计、网页设计、音视频制作的高技能型专门人才。
核心课程：及主要实践环节：教育技术导论、教学设计、教育学、心理学、中小学信息技术教材教法、图像处理、平面广告设计、多媒体课件制作、网页制作、动画制作、电脑音乐、摄影技术、摄像技术、多媒体与数字化校园、社交礼仪、中小学信息技术教学见习、毕业实习等。
就业面向：中小学教师，教学管理人员；平面广告公司，影视制作公司，广播电视台，新媒体公司，网络公司等。
建筑与环境工程系
◆建筑工程技术（省级重点专业）
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有良好的建筑行业职业素质，掌握建筑工程技术专业基本理论和专业知识，具有建筑工程测量、工程施工、质量管理与验收、施工组织设计等技能，具有创新和创业能力，能从事建筑工程领域生产一线施工员、质量员、测量员等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：建筑制图与识图、建筑施工测量、工程招投标与合同管理、建设工程计量与计价、建筑基础工程施工、建筑主体工程施工、建筑装饰工程施工、建筑设计与构造、建筑施工组织、钢结构工程施工、工程项目管理、建筑制图与识图实训、建筑施工测量实训、建设工程计量与计价实训、建筑基础工程施工实训、建筑主体工程施工实训、建筑装饰工程施工实训、建筑设计与构造实训、建筑施工组织实训、毕业设计等。
就业面向：设计单位、建设单位、建筑施工企业、政府的相关职能部门、工程质量监理公司和建筑咨询公司等单位从事建筑工程施工、测量及质量管理等职业岗位工作。
◆工程造价（学院重点专业）
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有良好的工程造价职业素质，掌握工程造价基础理论和专业知识，具有建设工程造价管理、招投标人员、资料员等生产第一线管理人员的技能，具有创新和创业能力，能从事建筑工程施工图预算、工程量清单报价及工程招标投标等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：建筑制图与识图、建筑测量、建筑与装饰材料、建筑设计与构造、建筑施工工艺、建筑施工组织、建筑结构基础、建筑经济、建筑与装饰工程预算、钢筋工程量计算、安装工程预算、建筑软件应用、工程造价控制、计量计价软件应用、建筑制图与识图实训、建筑测量实训、建筑施工工艺实训、建筑施工组织实训、建筑与装饰工程预算实训、钢筋工程量计算实训、安装工程预算实训、毕业设计等。
就业面向：建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等单位从事工程预(决)算编制、工程造价管理、项目决策分析等工程造价职业岗位相关工作。
◆环境监测与控制技术
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，掌握环境污染综合治理、环境监测的专业知识，具有环境保护行业水质监测、水污染治理、大气污染监测与治理、室内空气监测与治理、固体废弃物污染监测与治理、噪声监测与污染治理的技能、工业企业原材料中间品及成品的质量分析检测技能，具有良好的环境监测与污染治理职业素质，创新创业能力，能从事环保行业一线的环境监测、环境污染治理、环境评价及企业化验室的分析检测等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：普通化学、分析化学、仪器分析、制图及CAD、环境工程微生物、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置技术、噪声控制技术、环境监测、环境影响评价、室内空气监测与治理、工业分析、环境生态学、环境保护设备、化验室组织与管理、环境管理、水污染控制技术实训、大气污染控制技术实训、固体废物处理与处置实训、噪声控制技术实训、环境监测实训、工业分析实训、毕业设计等。
就业面向：环保局、环境检测公司、环境技术公司、食品生产企业、化工生产及冶金等单位从事水质监测、污水治理、大气监测、大气污染治理、室内污染检测与治理、垃圾环保发电、固废处理、噪声监测与治理、企业原材料中间品成品的质量检测等职业岗位工作。
◆道路与桥梁工程技术
专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有良好的道路与桥梁工程职业素质，掌握扎实的道路桥梁工程技术的基础理论知识和专业知识，具有道路工程测量、道路桥梁工程施工、公路工程资料管理、公路工程施工组织设计等专业技能，具有创新和创业能力，从事道路桥梁工程生产一线施工员、测量员、资料员、质检员等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：道路工程识图与绘图、道路工程测量技术、工程应用力学、土力学与地基、道路材料应用技术、道路工程地质、公路勘测技术、隧道施工技术、公路CAD、公路工程造价、公路工程招投标、工程项目管理、公路施工技术、桥涵施工技术、公路施工组织、公路工程资料管理、公路建设法规概论、公路工程检测、道路工程识图与绘图实训、道路工程测量技术实训、道路工程地质实训、公路勘测技术实训、公路工程造价实训、公路施工技术实训、桥涵施工技术实训、公路施工组织实训、毕业设计等。
就业面向：交通建设行业的建设、施工、监理等单位从事工程项目管理、工程施工、工程监理、质量检测等职业岗位工作。
◆园林工程技术
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有良好的园林工程职业素质，掌握园林工程技术专业的基本理论和专业知识，能从事园林规划设计、园林施工技术、园林绿化、园林绿化维护与管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：园林制图与设计初步、园林绘画、园林植物、园林植物造景、园林测量、园林施工图设计、园林建筑设计、园林史、园林工程造价、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、园林计算机辅助设计、园林制图与设计初步实训、园林测量实训、园林植物实训、园林建筑设计实训、园林工程实训、园林规划设计实训、园林工程造价实训、园林计算机辅助设计实训、毕业设计等。
就业面向：城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等单位从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等职业岗位工作。
◆消防工程技术
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的消防行业职业素质，掌握消防工程的基本理论，熟悉消防法规，具有火灾监控系统和常用防火灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能，能从事工业与民用建筑消防系统的设计、施工、智能大厦、工厂消防系统的运行和维护、消防管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：建筑识图与构造、消防法规、消防工程学、通风与防排烟技术、建筑消防给排水、火灾监控技术设计与施工、火灾调查、消防燃烧学、建筑灭火系统、灭火战术、消防工程管理、火灾科学、建筑识图与构造实训、通风与防排烟实训、建筑消防给排水实训、火灾监控技术设计与施工实训、建筑灭火系统实训、火灾调查实训、毕业设计等。
就业面向：公安消防部队、企事业单位的消防部门、建筑设计、建筑施工等单位从事工业与民用建筑消防系统的研究、开发、设计、施工、运行、维护和管理等职业岗位工作。
文化传播系
◆语文教育（省级重点专业）
培养目标：培养具有语文教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有初步语文教学和研究能力的中小学语文教师。
核心课程与主要实践环节：古代汉语、现代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、美学原理、教育学、心理学、现代教育技术、中小学语文教材教法、中小学语文教学见习、毕业实习、毕业论文等。
就业面向：中小学语文教师，党政、企事业单位文职人员。
◆新闻采编与制作
培养目标：培养具有新闻采编与制作必需的文化知识与专业技能，能从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作的高素质应用型新闻人才。
核心课程与主要实践环节：新闻学概论、大众传播学、新闻心理学、新闻编辑、新闻法规、新闻采访、新闻写作、电视节目制作、摄录实践、新闻编辑实践、新闻采写实践、计算机操作实践、毕业论文、毕业实习等。
就业面向：各级电视台、电台、报社等新闻单位，从事采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作。
◆文秘（含公关礼仪，院重点建设专业）
专业培养目标：培养具有较强的文字表达和沟通能力，能熟练地运用现代化办公设备的高素质应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：秘书学概论、秘书实务、档案管理、行政管理、企业管理、文秘写作、公共关系学、社交礼仪、公关心理学、计算机应用基础、现代办公设备使用与维护、小车驾驶、文秘见习、综合实习、毕业论文等。
就业面向：党政机关、企事业单位的专职秘书和办公室工作人员。
◆旅游管理（紧缺人才专业）
专业培养目标：本专业培养具有旅游企业管理和服务的基本知识和基本技能，具有良好的职业道德、敬业与创新精神，能从事旅行社、旅游景区、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的高素质应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：旅游学概论、导游业务、导游基础知识、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游资源规划与开发、旅游会计学、酒店管理概论、现代饭店餐饮管理、营养学、客房管理、前厅管理、旅行社导游实习、旅行社管理实习、饭店岗位实习、饭店管理综合实习、外联岗位实习、毕业论文等。
就业面向：旅行社及旅游景区、旅游饭店等旅游企业管理与服务人员。
◆小学教育
培养目标：本专业培养与造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展，具有扎实的教育专业知识、教育教学技能以及良好的科学文化与艺术素质，具备一定的教学媒体和教学系统的设计、运用、维护和管理能力，具有创新精神和实施素质教育能力，能胜任中小学、幼儿园课程教学与管理的教育工作者。
核心课程与主要实践环节：核心课程为汉语基础、小学教育心理学、小学教育学、小学美育、高等数学基础、学校管理学、写作学基础、小学教育科研方法、公共关系学、小学数学教学论、小学语文教学论、小学教学见习、小学班主任见习、毕业实习等。主要实践环节：小学语文教学见习、小学数学教学见习、顶岗实习（教育实习）。
就业方向：小学教师、教育行政人员。
外语系
◆英语教育（初等英语教育、学前教育双语教育方向）
专业培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学及学前教育英语教师。
专业核心课程与主要实践环节：英语精读、英语泛读、英语视听说、英语语法、英语语音、教育学原理、教育心理学、英语教材教法、中小学英语教师技能、现代教育技术、英语写作、英语教学见习、顶岗实习等。
就业面向：学前英语教师、小学英语教师和初中英语教师
◆商务英语
专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业素质，熟练掌握英语语言和国内国际贸易相关专业知识，具有较强的英语听、说能力及一定的读、写、译和国际贸易实际操作技能，能熟练使用现代化办公设备，具有创新和创业能力，从事涉外商务与翻译、文秘、客服等相关工作，适应现代各类经贸活动要求的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：商务英语精读、商务英语视听说、国际贸易实务、外贸单证实务、国际商务秘书、国际商务谈判、外贸函电，以及外贸单证实训、国际商务谈判实训、国际贸易综合实训、顶岗实习等。
就业面向：本专业就业面向主要针对外资企业，涉外企事业单位，从事商务贸易活动和与商务相关的文秘接待与管理工作，如：外贸业务员、商务翻译、商务秘书、商务助理、公司文员等工作岗位。
◆旅游英语
专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业素质，熟悉掌握英语语言和旅游相关专业知识，具有较强的英语听说和涉外旅游服务的技能，具有创新和创业能力，从事涉外导游、领队、景区中英文解说、酒店服务与管理和旅行社经营与管理等相关工作的高端技能型专门人才。
专业核心课程和主要实践环节：旅游英语、旅游英语视听说、导游实务、旅行社经营与管理、酒店服务与管理、旅游景区服务与管理、导游实务实训、旅行社经营与管理实训、酒店服务与管理实训、景区服务与管理实训和顶岗实习等。
就业面向：主要针对旅游行业中的涉外导游,出境领队、旅行社（涉外）服务与管理人员、酒店(涉外) 服务与管理人员、景区服务与管理人员等涉外旅游岗位。
◆应用日语
专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业素质，熟练掌握日语语言、旅游相关专业知识，同时掌握商务相关基础知识，具有较强的日语语言、旅游行业实际操作与商务日语实际操作技能，具有创新和创业能力，从事涉日旅游、商务活动的高技能专门人才。
专业核心课程和主要实践环节：综合日语、综合英语、导游日语、酒店日语旅行社经营与管理、旅游景区服务与管理、国际贸易实务、导游实务实训、旅行社经营与管理实训、酒店服务与管理实训、景区服务与管理实训、国际贸易实务实训和顶岗实习等。
就业面向：主要针对旅游行业中的涉日导游,出境领队、旅行社（涉外）服务与管理人员、酒店(涉外) 服务与管理人员、景区服务与管理人员等涉外旅游岗位；日资企业中的行政人员、商务助理、翻译等岗位。
艺体系
◆音乐教育
专业培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学基本技能、能在中小学从事音乐教学、组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师和应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：音乐基础理论、声乐、钢琴、形体训练、民族民间舞、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、舞蹈欣赏、舞蹈编导、教育学、教育心理学、乐教学论、器乐选修、教学实习等。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或艺术管理工作。
◆数字媒体艺术设计（学院重点建设专业）
专业培养目标：培养具备艺术设计的基本技能、具有一定艺术素养、能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：三维动画、网页设计、多媒体技术与应用、影视广告创意及商业展示、素描写生实习、商业展示设计、三维动画制作、影视广告后期制作、综合训练、毕业实习等。
就业面向：平面广告设计、装潢与展示设计、环境艺术设计、影视动画设计等工作岗位。
◆美术教育
专业培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识、具有较强的美术技能技法、能在中小学从事美术教学、组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师及从事应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：美术基础理论、素描、色彩、油画、国画、设计基础、电脑绘图与排版、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学美术教育学、教学实习、毕业实习等。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的美术教师或艺术管理工作。
◆学前教育
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展、掌握学前教育专业的基础知识和基本技能，具有创新精神、具有自我发展自我完善能力，能够顺利从事幼儿园教学、学前教育教学研究和学前教育管理工作的应用型高级技能人才。
核心课程与主要实践环节：幼儿文学、大学英语、现代教育技术、体育、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、学前教育科研方法、基础乐理、舞蹈、声乐、美术、钢琴、大学生心理健康教育、自然科学概论、健美操、儿童舞蹈创编、多媒体课件制作、手工制作、普通话、书法、教育实践。
就业方向：幼儿园教学、保育、管理等岗位。
◆社会体育
专业培养目标：培养具有社会体育的基本理论和专业知识、熟悉法律知识、掌握警安专业技能的德才兼备的警安高级管理人才和中小学体育师资。
专业核心课程与主要实践环节：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、治安管理基础、社会体育学、警安学原理、武术、擒拿格斗、消防与救护、公文应用写作、汽车驾驶与检测、毕业实习等。
就业面向：公安、安全、保卫等各个系统工作岗位。
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