北外召开区域国别学基础教材系列丛书编写推进会

为推动构建区域国别学自主知识体系，搭建多学科交叉融合平台，培养突破学科边界的复合型创新人才，1月10日，北京外国语大学召开区域国别学基础教材系列丛书编写推进会。丛书总主编、北京大学博雅讲席教授钱乘旦，北外党委常委、副校长刘欣路出席会议，各册教材代表参加会议。会议由北外教材处副处长（主持工作）李思飞主持。

钱乘旦结合区域国别研究相关最新出版动态，就区域国别学基础教材系列丛书项目建设作具体指导。他强调，该系列教材应区别于《列国志》，避免陈列模式，将编写原则贯穿项目建设始终：一是应严格遵循教材编写标准，明确教材使用对象，规范教材版式与装帧；二是应确定教材写作标准，避免仅仅罗列基础性知识，从“介绍知识”“提出问题”“回答问题”“图文质量”四个维度对教材质量进行评价。同时，教材编写时应具备问题意识，提出能够精准切入对象国/地区/国际组织特征的核心问题，并从外在因素（自然环境、地理位置、资源禀赋等）以及历史进程两个方面作出相应解释，在每一章节中把握并体现所写对象国/地区/国际组织所特有的国家性和民族性。各册教材在编写过程中，都应严格遵守上述指导原则，确保教材内容的深度与广度，提升教材的学术价值和实用价值，以满足学科建设和人才培养的实际需求。

刘欣路对前期工作成果表示肯定，阐释了区域国别学基础教材系列丛书项目的重要意义。他表示，该项目是北外在区域国别学研究领域创新实践的重要体现，其核心要务在于打通并融合多学科知识，系统性探究区域与国别的历史与现状，揭示其蕴含的发展规律及未来方向，构建中国自主的区域国别学知识体系，从而正确了解外部世界，促进自身与外部世界的良性互动，推动建设人类命运共同体。北外拥有依托对象国语言，针对对象国历史、文化、宗教、社会、法律等底层逻辑方面开展深入研究的显著优势。该项目的实施旨在通过发挥这一优势，助力北外新建博士点建设，实现学校科研组织化、成果标准化、学术品牌化。当前已进入项目建设关键阶段，各册教材团队需高效利用时间，高质量完成项目建设，力争今年上半年陆续推出一批具有北外特色的区域国别学标志性教材成果。

会上，北外区域与全球治理高等研究院常务副院长、英语学院副院长王展鹏教授，西班牙语葡萄牙语学院副院长张方方副教授分别就各自项目推进情况、教材编写思路、体例章节架构、相关重点难点作了交流汇报。钱乘旦针对其他项目代表所提出的教材章节内容设置问题，予以了解答与指导。北外教材处副处长李颖介绍了项目当前整体建设情况及下一步工作安排。

区域国别学基础教材编纂项目由北外策划并资助，目前共建设两期35项。为更好服务国家战略发展及学科建设需求，自项目启动以来，北外组织多轮专家研讨、聚合学者思想力、整合学界各方资源，构建起全方位、多层次、跨学科的教材编纂协作体系，为丰富区域国别学学科内涵贡献北外经验。