宜春幼儿师范高等专科学校是以原宜春学院高安校区为基础，经江西省人民政府（赣府字〔2014〕12号）批准设立的一所普通高等专科学校。

学校可追溯到创办于1906年的高安师范传习所；1946年，改为江西省省立高安师范学校；1949年，江西省教育结构调整时更名为江西省高安师范学校；2005年，江西省人民政府决定高安师范成建制并入宜春学院，设立宜春学院高安校区；2014年，经江西省人民政府批准设立为宜春幼儿师范高等专科学校。

学校隶属宜春市人民政府，老校区位于高安市“江西省大城·昌西文化产业园区”内，校园占地1144.81亩（含水库64亩），建筑面积16.9万平方米，固定资产总值22546.66万元，其中教学科研仪器设备总值2893.02万元，馆藏纸质图书近50万册。建设中的新校区位于宜春市教体新区，占地面积1019亩，建筑面积40.4万平方米，投资规模17.8亿元，办学规模可容纳15000人，新生拟于2020年秋季入驻新校区。

学校现有全日制在校生近9000人，教职员工400余人，其中副高以上职称90人，硕士以上学位132人。近十年，教师主持或参与省、市课题结题48个，发表论文173篇，出版著作73部；教师71人次、学生689人次参加各类比赛竞赛，荣获一等奖（第一名）76个、二等奖（第二名）74个、三等奖（第三名）84个。

学校面向全国招收高中起点三年制大专生，面向全省招收初中起点五年一贯制大专生，学校设有学前教育学院、初等教育学院、美术与设计学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、体育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院9个学院和1个附属小学，开设了学前教育、小学教育、早期教育、心理健康教育、音乐教育、美术教育、语文教育、数学教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、商务英语、视觉传播设计与制作、智能产品开发、空中乘务、软件技术、电子商务、市场营销、社会体育、舞蹈表演、思想政治教育、汉语等共21个专业。

学校秉承优良的办学传统，依托良好的社会声誉，立足江西，辐射全国，积极努力办人民满意教育，得到社会公众的广泛认可。改革开放后，学校曾9次获得“全省文明单位”荣誉称号，被誉为“赣中师苑一杆旗”；1997年，被原国家教委确认为全国中师标准化学校；2000年被江西省教育厅列为全省重点办好的13所师范院校之一；2005年，经江西省教育厅评估认定为21所具备培养小学和幼师条件的院校之一；2005年，学校在全省范围率先开展幼教、小教师资的定向培养工作；2019年再次被评为“全省文明单位”；学前教育学院被评为“全省教育系统先进集体”。

学校紧紧围绕“1226”发展主战略，打造幼专品牌。“1”，紧扣一条主线，即以习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九大精神为统领，贯彻落实全国教育大会以及中央、省、市关于加快教育发展的决策部署等精神。“2”，落实两个责任，即落实党要管党、全面从严治党主体责任尤其是党建、党风廉政建设、意识形态责任；落实学校高质量、跨越式全面发展重要责任。“2”，实现两个梦想，即力争用一年半左右的时间实现幼专整体“西迁”梦，梦圆大宜春；力争用5年左右时间实现宜春幼专“升本”梦，梦圆大学城。在此基础上，将两个梦想具体细分为西迁教体新区，专升本，办成江西知名、全国有影响的师范本科大学“三步走”战略。“6”，取得六大突破，即思政工作有突破，淳化“三风”（师风、学风、校风）有突破，队伍建设有突破，品牌形象有突破，学校文化有突破，“三个感受”（荣誉感、获得感、幸福感）有突破。

2020年学校继续面向全国招收高中起点三年制大专生，在宜春市范围内招收初中起点五年一贯制大专定向生（具体事项可咨询当地教育局招生办或我校招生就业处）。大专学生毕业当年均可报名参加“专升本”考试，可录取到本省高校完成本科阶段学习，获取本科文凭和学士学位；大专学生在校学习期间，可以通过参加学校组织的自学考试取得本科学历。

学校十分重视毕业生就业工作，学生在校期间至毕业，学校会开展创新创业课程教育及就业指导，我校学生教师资格证考试通过率名列全省同类学校前列，对师范类专业毕业生，学校积极组织参加国家教师招聘考试，每年都有相当比例的学生考取国家正式编制教师，而非师范类专业毕业生都是社会需求紧缺人才，就业前景广阔，学校对建档立卡毕业生还会进行一对一的就业帮扶。学校目前已与沿海发达地区及省内外小学、幼儿园、企业建立良好关系，对考试合格、身体健康、正常毕业的毕业生全部推荐就业。

大学校园活动多姿多彩，学校有“爱之声”合唱团、舞蹈队、民乐队、书画协会、诺言文学社、书香经典诵读协会、跆拳道协会、白玉团子动漫协会、礼仪协会、校宿管等25个社团，每年各社团会组织社团文化节、社团嘉年华等丰富多彩的社团活动。为了丰富校园文化生活，加强校园内涵建设，展现艺术教育成果，为广大学生提供更多展示自我的平台，学校每年会举行各类大型晚会或评选活动，如“迎新生晚会”、“校园艺术节”、“最美幼专人”评选等活动。

国内优秀餐饮企业入驻，高标准、高品质、高服务，安全卫生，健康营养，价优味美；

商城、超市、寝室配套设施诸全，规范、便利、舒适、景美；

美好的大学生活我们陪您一起渡过！

学校主要根据“帮困助学”与“育人成才”相结合原则，由学工、财务等部门提供相关服务，视具体情况实施奖、助、贷、勤、免等资助办法，为学生顺利完成学业创造良好条件：（1）秉着“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”的原则，学校设有新生入学绿色通道，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。（2）所有农村、县镇户籍的全日制中职阶段学生前三年均享受中职免学费政策，中职阶段的城市户籍学生按10%比例前三年享受中职免学费政策。全日制中职阶段学生，前两年按15%比例享受中职助学金政策。（3）根据在校期间品德表现和学业成绩，高考大专生（大二、大三时期）、五年制大专生（最后一年）按比例评定“国家奖学金”（8000元/年）和“国家励志奖学金”（5000元/年），所有大专阶段学生根据学生家庭经济状况按比例评定“国家助学金”（人均3300元/年）；（4）学校设有“优秀学生奖学金”，每学期评选一次，分三个等级，奖励三年制大专和五年制后两年优秀学生；（5）学校根据国家对贫困大学生贴息贷款政策，为家庭经济困难学生“助学贷款”提供服务（最高8000元/年）；（6）学校设立特困生补助基金，按在校生人数5%比例对家庭经济困难学生给予扶助，扶助金额分别为每学年2000元、1500元、1000元。学校还通过特困学生补助、校内外勤工助学岗位等形式对家庭经济困难的学生进行扶助。(7)应征入伍服义务兵役的大专在校生、毕业生，退役一年以上考入高校的学生，享受入伍国家资助。对其在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实行一次性补偿或代偿；在校生服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后复学的，国家实行学费减免。每人每年补偿不超过8000元。

我们将继续努力做好教学及相关工作，不辜负信任我们的广大考生和家长的殷切期望！本地学生可直接来校咨询报名，外地学生乘火车或汽车到南昌市，开学报到期间学校有专车接站。

1学前教育

本专业是我校的重点建设专业之一。专业办学历史悠久，师资力量雄厚，教师大多拥有研究生学历或高级职称。学生毕业时教师资格证考试笔试通过率达98.6%，笔试面试双通过率为93.8%。支撑本专业有舞蹈房、钢琴房、画室、音乐教室、电钢教室等两百多个教学实训场地，建有学前卫生保育、蒙台梭利教学、奥尔夫音乐、感觉统合训练、学前游戏与教学、绘画、手工等众多实训室，各室均配备专业的实训器材。学校加大了实训基地建设，规划建设附属幼儿园1所，逐步建成了一批稳定的教育见习、实习基地，已签订幼儿园实习基地近50个，教学研共同体11个，并和全国各地幼托机构有合作。

本专业主要培养德智体美全面发展，热爱幼儿教育事业，才艺兼备，品行素质较高，具有开展学前儿童保育教育工作的理论知识与专业技能，具有创新意识和实践能力，能在城乡幼教机构、社会团体从事保教、管理工作的应用型专业人才。毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握学前教育理论、方法和技术，对0-6（重点是3-6）岁儿童实施综合教育的能力；掌握学前儿童身心发展规律和基本保育技术，对0-6岁儿童进行保育的能力；初步的学前儿童活动组织与管理的能力和面向家庭、社区开展多种亲子活动的能力。

就业方向：毕业生可在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童保育教育、教学科研与管理等工作。

主要课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童游戏、幼儿园课程与活动设计、学前儿童五大领域教育、幼儿园班级管理与环境创设、儿童文学、幼儿教师口语、大学生心理健康、创新创业指导、计算机基础、乐理与视唱、声乐基础与儿童歌曲表演唱、美术基础与儿童美术创作、手工制作、钢琴基础与幼儿歌曲弹唱、舞蹈等。

2早期教育

本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要于近年新开设的专业，发展潜力大。本专业师资力量较强，教师大多拥有研究生学历，教学设备齐全，是学校重点扶持建设的专业之一。2016级第一批早期教育专业毕业时幼儿园教师资格证考取比率达到98%。

本专业主要培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次的高素质专业人才。毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握早期教育基本理论、方法，对0-3岁婴幼儿实施综合教育的能力；掌握早期儿童身心发展规律和基本照护方法，对0-3岁婴幼儿进行保育的能力。具备初步的早教活动组织与管理的能力以及面向家庭、社区、亲子园等开展多种亲子活动的能力。

就业方向：毕业生可在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作。

主干课程：早期教育概论、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保育、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿早期教育活动与游戏创编、婴幼儿感统训练、奥尔夫音乐教育、声乐基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、玩教具制作等。

3音乐教育

本专业是学校1977年恢复高考招生后设置的专业，也是学校重点扶持建设的专业之一。本专业办学历史悠久，师资力量雄厚，琴房、演奏厅、舞蹈、电钢琴等教学设施设备齐全。几十年来，本专业为社会培养了大量音乐教育师资和社会音乐专业人才。

本专业以培养合格小学和幼儿园音乐教师为基本目标，同时也为高层次院校及社会输送专业人才。注重能力培养，重视实践实训，突出特色发展。毕业生可获得以下几方面的知识和能力：系统地掌握基本乐理、基础和声、作曲等方面的音乐理论知识，具备基本的键盘乐器演奏和伴奏技能，掌握科学、正确的发声方法，对歌曲的分析、处理及演唱具备较好的能力，全面了解声乐、器乐、舞蹈等艺术领域并有一技之长，了解、熟悉小学、幼儿园音乐教学环节，具备组织、指导乐队排练、合唱排练或舞蹈编排、训练的能力，有较好的组织开展社会文艺活动的实践能力及艺术表演能力。

就业方向：学生毕业后可从事中小学及幼儿园音乐教学、社会音乐辅导和文艺宣传等工作。

主干课程：艺术概论、音乐美学基础、基本乐理、音乐简史与欣赏、和声学、声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、歌曲分析与创作、钢琴与伴奏、合唱与指挥、形体舞蹈等。

4心理健康教育专业

本专业是学校根据国家社会经济快速发展和心理健康教育发展人才的需要而新开设的专业。主要是为了培养德智体美全面和谐发展且具较高人文素养和良好身心素质的心理健康教育人才，能够掌握心理健康教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次的高素质技能型教师与专门人才。

毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：能用心理健康教育理论、方法和技术，对儿童实施综合教育的能力；运用儿童身心发展规律和基本心理健康辅导技术，对儿童进行心理健康教育的能力；初步的心理健康辅导活动组织与管理的能力和面向家庭、社区开展多种心理健康辅导活动的能力。

就业方向：学生毕业后能够在幼儿园、小学等相关领域从事心理健康教育，心理健康辅导及与之相关的科研工作。

主干课程：心理健康教育概论、发展与教育心理学、心理测量与评估、青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理辅导、社会心理学、特殊儿童心理与教育、人格心理学、心理健康教育课程设计、学习心理辅导与实践、沙盘游戏与辅导。

5幼儿发展与健康管理专业

本专业是学校根据国家社会经济快速发展和满足学前教育各类人才的需要而开设的专业，主要培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握幼儿发展与健康管理专业基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能的专门人才。

毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：掌握幼儿身心发展规律和实施保教技术，具备对学前儿童进行保教活动的能力；掌握幼儿发展理论、评估方法和技术，具备对幼儿发展进行综合评估的能力；掌握幼儿健康教育和管理理论及基本操作技能，具备对幼儿健康进行教育和管理的能力。

就业方向：毕业生可在幼儿园、早教机构、社区、健康管理机构等相关领域从事幼儿教育教学、幼儿发展评估、健康教育与管理工作。

本专业的主干课程：幼儿生理卫生学、幼儿常见疾病与防治、幼儿发展心理学、幼儿教育学、幼儿营养与健康、幼儿心理卫生、幼儿教育活动设计概论、幼儿游戏活动指导、幼儿教育环境创设、幼儿发展与评价、幼儿健康教育与管理、音乐、钢琴、舞蹈、美术。

6空中乘务

本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要近年新开设的专业，主要为民用航空机构等培养具有良好政治、文化素质、专业和身体素质，掌握航空服务知识和专业技能，具备流畅的母语及外语沟通能力，有较好的协调、应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。

本专业毕业生可获得以下几方面的知识和能力：能用英语进行交流，能用两种语言进行机上广播；能操作各种客舱服务设备；能为旅客提供客舱服务；能引导旅客进行陆上和水上紧急撤离;能应用各种专业代码进行日常业务工作等。

就业方向：毕业生可在空乘、地勤、礼仪服务等领域，从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作。

主干课程：民航概论、民航法、专业听说及手语知识、乘务英语综合、客舱服务、航线知识、客舱资源管理、航空保健与急救、公共关系学、航空心理学、民航客舱设备应用与管理、民航客舱服务与管理、客舱安全运行与管理客舱应急处置、航线地理知识、客舱应急设备。

7舞蹈表演

本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要近年新开设的专业，作为美育组成部分，紧紧围绕社会文化发展和建设的需要，培养高素质的适应各种社会需求的舞蹈人才。本专业把培养具有综合知识结构的舞蹈表演人才作为办学的特色，培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以及基础教育技能的舞蹈表演工作者，培养具有舞蹈创编、舞蹈表演、掌握舞蹈教育理论的具有从事基础教育教学能力的舞蹈师资。

本专业毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能，掌握不同舞种的分析方法和一般技术，具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力，了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态，有较强的舞蹈课程的说课能力；能较好地胜任舞蹈课程教学工作，能兼任学校和社会舞蹈活动的辅导和组织工作。

就业方向：毕业生今后就职方向为大中型企事业单位所属演出团体的舞蹈演职人员、社会艺术培训机构的教师或管理人员、小学或幼儿园的舞蹈教师。

主干课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈剧目赏析、舞蹈武功课、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞基训、舞蹈教学法、舞蹈创编、剧目排练等。

8小学教育

本专业是本校重点建设专业之一，教学理念先进，师资力量雄厚，教师多拥有研究生学历或者高级职称。本专业具有悠久办学历史，拥有书法实训室、语音室和物理、化学、生物等多个实验室，建有教育实习基地61个。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培养坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，专业知识宽厚，教学技能扎实，具有现代小学教育理念和一定教育教学研究能力，能胜任小学语文、小学数学教学为主且兼教其他科目的大学专科学历综合型小学教师。毕业生可获得以下几方面的素养和能力：扎实、宽广的科学文化知识和良好的科学文化素养；较高的教育教学理论素养和专业技能；先进的教育教学理念，进行初等教育科研的初步能力，自我完善和自我发展的能力；较强的教学组织能力和管理能力；较强的教学实践反思能力、创新意识和工作创新能力；正确的审美观念和良好的艺术素养。

就业方向：毕业生主要立足赣西，面向全省，重点从事农村以小学语文、小学数学、小学音体美为主的综合教学岗位工作。

主干课程： 普通心理学、教育学、教育心理学、小学综合活动组织与指导、汉语基础知识、写作、儿童文学、小学语文课程与教学法、小学数学课程与教学法、大学数学、自然科学基础、社会科学基础。

9数学教育

本专业是本校重点建设专业之一，教学理念先进，师资力量雄厚，教师大多拥有研究生学历或者高级职称。本专业具有悠久办学历史，拥有书法实训室、语音室和物理、化学、生物、数学建模（在建）等多个实验室，建有教育实习基地61个。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培养素养全面，专长发展的具有专科层次的小学数学教师，使他们掌握小学数学教育专业基础知识和基本技能，具有较强实践能力、数学思维能力、自学能力、创新能力、研究能力、应用数学解决实际问题能力、可持续发展能力和适应基础教育改革与发展需要能力。毕业生可获得如下几方面的素养和技能：扎实、宽广的科学文化知识和良好的科学文化素养；系统掌握数学学科的基础理论知识和基本思想方法；掌握教师教育专业领域基础知识；了解小学生心理特点；具有较强的班级管理能力；能运用所学的数学、科学专业知识及较高的数学素养激发小学生对数学的兴趣；能胜任小学数学教学及班主任工作；能熟练运用计算机制作多媒体课件。

就业方向：主要培养小学数学教师，将来走向小学数学教师岗位和教育管理岗位；为适应就业多元化，部分学生可根据自己的喜好从事数学相关行业。

主干课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、小学数学理论、小学数学教学法、教育学、普通心理学、教育心理学、教育研究方法基础、教育法律法规、小学生心理健康教育等。

10语文教育

本专业是我校的传统品牌专业，办学历史超过百年，先后使用过普师、初等教育（文）等名称。该专业是我校目前拥有高级职称师资最多的专业。拥有书法实训室、语音室、专业图书室等；建有教育实习基地61个。

本专业主要培养以小学语文学科教学为主的专科层次的教师，使他们具备小学数学教育专业基础知识和基本技能，较强实践能力与创新能力，具备综合教育素养。毕业生可获得如下几方面的素养与技能：坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，德、智、体、美全面发展，品行素质较高，专业基础宽实，具有现代小学教育理念，具备较高的教学技能和教研能力；熟悉小学语文新课程标准的教育理念、课程目标和课程内容，掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际及综合性学习等知识与技能，并能将之灵活运用于小学语文教学，有效实施课堂教学与管理；了解小学生的心理，能正确处理小学生在教育教学过程中出现的各种问题，激发小学生的学习兴趣；初步具备小学班级组织管理、少先队活动指导、组织开展小学综合实践活动的能力。

就业方向： 毕业生主要立足赣西，面向全省，辐射全国，重点从事农村小学语文教学岗位工作。

主干课程：小学语文教法、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、儿童文学、外国文学、文学概论、基础写作、教育学、教育心理学等。

11汉语专业

本专业是本校新开专业之一，属于教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中的语言类专业，涵盖语言文学教育和语言应用。汉语专业依托初等教育学院雄厚的师资力量，悠久的办学历史以及其他先进的教学设施，拥有书法实训室、语音室和物理、化学、生物等多个实验室，建有教育实习基地61个。

本专业主要培养具备较为系统的汉语言文学基本理论知识和基本技能，有较强的写作能力、口头表达能力和计算机应用能力，能从事媒体文案写作、企事业文化宣传及文化行业服务或小学语文教学辅导等方面工作的高素质劳动者和实用型专门人才。

就业方向：教育、文秘、新闻媒体、出版部门、企事业单位应用领域，主要从事教学、文字处理、策划宣传等工作（如：小学语文教师、教育机构管理者、文员等）。

主干课程：现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、 基础写作、秘书实务、办公自动化、文秘速录、行政管理实务、档案管理、公文写作等。

12社会体育

本专业是学校根据社会需求新开设的专业，旨在培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和敬业精神，身心健康的体育人才，注重学生德、智、体、美、劳诸方面全面均衡发展，在传授社会体育的基本理论、知识与技能的同时，强调开发学生的创新精神和实践能力，成为能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及小学体育教学等方面工作的应用性专门人才。

本专业的毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：运用社会体育学科 、运动人体学科的基本理论与知识进行健身项目的教学和指导；运用体育运动心理知识及体育活动组织方法制定体育活动方案，具有群众性体育活动的组织与管理能力；熟悉健身场地、设施、器材的使用与维护方法，具有器械健身指导、器械使用与维护能力。

就业方向：毕业生主要面向各企事业单位、中小学校、社区体育团体，从事体育教学和体育训练工作，担任体育协会教练、社会体育指导员等。

主干课程：体育社会学、体育管理学、运动生理学、运动解剖学、运动训练学、全民健身导论、运动营养学、体育赛事组织与策划、体育保健学、少儿体适能、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、花样跳绳、啦啦操。

13英语教育

本专业是改革开放后最早设置的专业之一。30多年来为社会培养了大批中小学英语教师。教师大多拥有研究生学历，教学设施方面除教室外，另有专业语音室4间，配备功能齐全的语音系统。

本专业以培养热爱英语，有扎实英语语言基础，较强英语语言运用能力和较广的科学文化知识的小学英语教师及与英语相关的专业人才为目标。其核心专业素养包括：能熟悉英语教学基本理论，具有必备的英语语言文化知识，掌握小学英语教学方法，能流利地用英语进行日常交流，能自如地用英语组织课堂教学、组织晚会和其他各种活动，有科学合理地进行英语教学设计、教案撰写、教学实施、教学评价及教学反思等能力；有制作美观实用的英语课件和熟练运用现代化教学手段进行英语教学的能力，有熟练运用“两字一画”（英文粉笔字、钢笔字和简笔画）进行英语教学、教唱英语歌曲等能力。

主要就业方向：小学英语教师、中学英语教师、培训机构教师、涉外文秘、翻译、英语导游、英语编辑、英语记者、涉外企业行政管理人员等。

主干课程：英语精读、英语泛读、英语视听说、英语语法、英语口语、英语写作、英语说课与评课、英语翻译理论与实践、小学英语教学法、英语语音、英语国家概况、英美文学史等。专业选修课程包括日语、法语、英语课堂用语、英语歌曲与表演、英语书写、英语演讲、英语四六级考试训练、英文报刊选读、英语影视欣赏等。

14商务英语

本专业是顺应我国经济市场国际化和急需既懂商贸知识又精通英语的复合型人才而开设的专业。本专业师资力量较强，教师全部都拥有研究生学历，教学设备配备齐全，学生能很好地在线体验并参与国际商谈项目。

本专业培养熟悉国际商务相关知识，掌握英语语言应用能力和国际贸易操作技能和相关的知识，熟悉国际商务环境和政策法规，具有良好的职业道德、人际沟通能力、团队协作意识、竞争意识和敬业精神，能运用网络工具和商务英语完成国际商务活动中的办公室行政、翻译、外贸报关跟单并制作商务单证、客户服务等一线工作任务所需技能的大专层次的应用型英语专业人才。

主要就业方向：商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、回驻外商务代理、涉外公关、涉外导游、英小中学英语教师、培训机构教师等。

主干课程：商务英语精读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、外贸英语函电涉外文秘、国际商务单证、国际贸易概论、国际金融、商务谈判、电子商务、国际市场营销、商务材料选读。

15市场营销

本专业为本校2019年重设专业。在2005年至2013年，我校已培养了近千名经济管理类人才，其中市场营销毕业生达500多名。2019年为响应教育部高职高专扩招相关文件精神，经省教育厅批准，我校重新设立市场营销专业，并于2020年开始招生。本专业经过多年沉淀，教师积累了丰富的教学经验，近几年更是引进了一批高层次专业人才，具有先进的教学理念。

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，身心健康，掌握从事营销岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，具备一定市场开发能力，能胜任营销、客户关系管理、 网络销售等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要就业方向：市场调研员，商业数据分析员，广告设计人员（包含平面设计及视频广设计人员），商业建模预测人员（包含商业选址人员，企业拓展投资项目可行性分析与预测）；会计（需取得相应资格证书），企业顾问，人力资源专员， 客户关系管理专员，商务拓展专员等；公共关系专员（包含舆情监测与应对专员）， 网站论坛运营专员，活动运营专员等。

主干课程：市场营销学、现代广告学、市场营销管理、企业营销战略管理、现代企业管理、消费者行为学、市场调查与预测，电子商务等。

16电子商务

本专业是顺应国民经济信息化发展和人才需要于近年新开设的专业，教师大多拥有研究生学历，教学理念先进，商贸知识与经验丰富。配有计算机实训室、网络实验室、语音室等多个教学场地。
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，面向电子商务行业，从事网络营销与推广、网店美工、网店运营等工作，具备电子商务基层管理和应用操作能力的高素质应用型人才。毕业生可获得如下几方面的素养与技能：具备良好的职业道德和人文素养；掌握必备的计算机和办公自动化基础知识；掌握扎实的电子商务基础知识和必备的文化基础知识；具备电子商务基础操作技能，能够从事网络营销与推广等相关一线工作。

主要就业方向：电子商务专员，商务客户服务，网络信息编辑员，企业网站推广专员、外贸业务员、电商运营经理、电商运营专员、销售代表、网络设计员、程序员等等。

主干课程：电子商务案例分析、商业文化、商品摄影、网络营销实务、电子商务网站设计与制作、PHOTOSHOP基础、客服及营销技巧实训、创新创业综合实训等。

17美术教育

本专业是我校的重点建设专业之一，也是我校传统品牌专业之一，本专业办学历史悠久，师资力量雄厚，教师大多拥有研究生学历或高级职称，拥有绘画教室、设计教室、美术作品展览厅等多个教学场地。

本专业培养具有现代教育理念和良好道德素养：熟悉小学教育教学规律，掌握实用的小学美术教学方法，能用这些理论和方法理解、解释和处理小学美术教育教学领域的基本现象；熟悉小学美术新课程标准的教育理念、课程目标和课程内容，掌握美术学科的基础理论和基本原理等知识与技能，并能将之灵活运用于小学美术教学，有效实施课堂教学与管理。能胜任小学美术课教学一专多能的美术教师。

美术教育就业方向

毕业生主要立足赣西，面向全省，辐射全国，重点从事小学教育教学岗位工作。以胜任小学美术教学为主，同时能兼任小学语文、思想品德、体育等学科课程教学。

主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩（水粉）、水彩、油画、基础工艺、电脑美术、中国画、版画、小学美术教学法、教育学、心理学等。

18视觉传播设计与制作

本专业办学历史悠久，师资力量雄厚。2008年以来，学生作品多次荣获省部级、地市级奖项。与“美术教育”专业共享约3000m2教学、实验、科研等场地，教学硬件环境优越。拥有设计实训室4个、多媒体教室3个、画室4个、展厅1个等教学场地。建立省内外实习基地10个。

本专业以视觉信息传播为主、以设计创新能力为核心，培养具有国际文化视野和先进设计理念，具有较扎实的专业理论基础、较强的设计操作能力以及良好的职业道德素养，能胜任文化传播领域中视觉设计操作的大学专科学历的设计专业人才。

视觉传达设计与制作就业方向

1、广告公司、设计公司的平面设计部门从事平面设计工作；

2、企事业单位的策划部门从事平面设计工作；

3、在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门从事美术编辑工作。

主干课程：设计素描、设计色彩、现代设计史、设计方法学、平面构成、色彩构成、立体构成、电脑辅助设计、版式设计、图形设计、装帧设计、包装设计、字体标志设计、广告设计、插画设计、展示设计、CI设计等。

19软件技术

本专业为学校重点教学改革的校企共建专业，将企业最前沿技术引进高校，将行业最新商业项目带入课堂，核心专业课均由多年工作经验的企业高级项目经理授课，传授企业最需实战技术，带领学生开发真实项目, 以实操上机课为主，本专业专属机房24小时开放使用。

本专业面向软件行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握必须的软件技术专业理论知识与技能，能熟练使用国际上主流的软件开发工具，熟悉国际软件开发流程，掌握国际软件开发规范，具备较强的软件开发能力和良好的软件工程素养，能在软件、轻工企业从事软件编码和企业信息化建设等相关工作，并具有一定管理能力和较强创新创业能力的高素质技能型专门人才。

软件技术就业方向：毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。

主干课程：计算机应用技术、SQLServer数据库基础、C#数据库编程基础、HTML+CSS网页设计、使用JQuery简化客户端开发、使用ASP.NET开发Web项目、使用ASP.NET MVC开发Web项目、C#的高级程序设计、使用jQuery EasyUI快速搭建UI界面。

20智能产品开发

本专业面向智能产品行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的专业技术人。

通过培养具备以下专业能力：具有计算机基本操作与应用能力；具有扎实的工程制图能力，能熟练应用三维软件表达智能产品设计方案并科学评估；具备初步的智能产品功能设计和机构设计能力；具备基本的控制软件设计应用能力；能够根据产品的需要合理选用电子元器件，实现声、光、电等控制功能，并实现智能产品动作要求；具有初步的工程设计制造能力，能最终独立完成设计、制造一款智能玩具、机器人、航模等类似智能产品；具备良好的质量、安全、管理、合作、市场和创新等意识。

智能产品开发就业方向:本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务,也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等工作。

主干课程：玩具概论、机械基础、电工电子基础、计算机辅助设计、玩具机构设计与制作、玩具电路设计与制作、玩具创意设计与制作、玩具安全标准、C语言、单片机技术、机器人基础、传感器技术。

21思想政治教育

本专业是我校新办的特色专业，由教育部备案的国家控制类师范教育专业，学制三年，今年招收首届学生。

本专业培养具有较高的马克思主义素养，具备政治学、哲学、社会学、经济学、法学和教育学等多学科基本理论知识，树立爱国主义、社会主义、集体主义思想，具有科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观和良好的道德观、法律观，了解党和国家关于教育方面的基本方针，掌握思想政治教育和教学工作基本技能，能胜任乡村中小学思想政治课或思想品德课教育教学的高素质应用型人才。

思想政治教育专业毕业生就业方向：主要担任小学、初中的思想政治课教师，也可以参加公务员等招聘考试担任行政管理，宣传工作，还可以参加同我校有对口合作关系的高校专升本考试深造。

主干课程：马克思主义哲学、政治学概论、法学概论、伦理学原理、德育原理、教育社会学、中国历史与文化、世界通史、当代中国政府与政治，世界经济与政治，中学思想政治课教学论、思想政治教育方法论、班级教育与管理、小学思想品德课程教学研究、比较思想政治教育等。

校址：江西大城·昌西文化产业园昌西大道66号（老校区）

江西省宜春市锦绣大道1699号（宜春校区）

网址：http://www.gacycu.cn/ 邮编：330800

联系电话：0795－5294124 0791－87830033