2021年普通文理各省招生情况统计表-咸阳师范学院招生信息网
2021年非高考改革省份普通文理类专业录取情况统计表 |
|||||||||
序号 |
省 份 |
2021年文史 |
2021年理工 |
||||||
省线 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
省线 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
||
1 |
山西 |
458 |
527 |
525 |
526.1 |
410 |
494 |
479 |
485.17 |
2 |
内蒙古 |
392 |
490 |
485 |
487.5 |
301 |
459 |
453 |
456 |
3 |
吉林 |
335 |
458 |
415 |
443.1 |
305 |
478 |
471 |
474.6 |
4 |
黑龙江 |
354 |
470 |
464 |
467.35 |
280 |
442 |
436 |
439.1 |
5 |
安徽 |
519 |
560 |
556 |
557.7 |
415 |
486 |
480 |
482.63 |
6 |
江西 |
496 |
554 |
546 |
547.43 |
443 |
495 |
484 |
489.43 |
7 |
河南 |
466 |
557 |
547 |
550.56 |
400 |
524 |
504 |
508.67 |
8 |
广西 |
413 |
498 |
485 |
489.65 |
348 |
447 |
427 |
433.75 |
9 |
四川 |
474 |
531 |
527 |
529 |
430 |
512 |
505 |
508.35 |
10 |
贵州 |
479 |
552 |
536 |
541.6 |
367 |
440 |
428 |
435.27 |
11 |
云南 |
500 |
558 |
555 |
558.7 |
435 |
516 |
493 |
501.2 |
12 |
西藏(汉) |
325 |
435 |
382 |
402.3 |
305 |
/ |
/ |
/ |
西藏(少) |
317 |
364 |
344 |
349.67 |
273 |
334 |
312 |
320.6 |
|
13 |
甘肃 |
432 |
516 |
509 |
510.9 |
336 |
451 |
446 |
447.85 |
14 |
青海 |
361 |
465 |
435 |
447.5 |
310 |
429 |
385 |
403.125 |
15 |
宁夏 |
430 |
510 |
503 |
507.2 |
345 |
432.162107099 |
413 |
417.84 |
16 |
新疆 |
350 |
464 |
450 |
455.47 |
302 |
425 |
392 |
400.8 |
17 |
陕西 |
406 |
518 |
483 |
504.6 |
341 |
468 |
424 |
442.65 |
2021年“3+1+2”模式高考改革省份本科普通类专业录取情况统计表 |
|||||||||
序号 |
省 份 |
2021年历史类 |
2021年物理类 |
||||||
省线 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
省线 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
||
1 |
河北 |
454 |
538 |
525 |
530.3 |
412 |
512 |
494 |
499.64 |
2 |
辽宁 |
456 |
545 |
517 |
529.17 |
336 |
482 |
479 |
480.25 |
3 |
福建 |
467 |
522 |
512 |
516.25 |
423 |
526 |
503 |
514.5 |
4 |
湖北 |
463 |
541 |
536 |
538.5 |
397 |
497 |
480 |
483.85 |
5 |
湖南 |
466 |
522 |
519 |
520.3 |
434 |
501 |
497 |
499.3 |
6 |
广东 |
448 |
516 |
502 |
507.2 |
432 |
504 |
497 |
500.6 |
7 |
重庆 |
456 |
537 |
524 |
533.2 |
446 |
540 |
521 |
530.2 |
2021年“3+3”模式高考改革省份本科非艺术类专业录取情况统计表 |
|||||
序号 |
省 份 |
非艺术类专业录取成绩 |
|||
省线 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
||
1 |
浙江 |
495 |
571 |
550 |
560.8 |
2 |
山东 |
444 |
521 |
489 |
502.6 |
3 |
海南 |
466 |
582 |
563 |
572.4 |
|
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