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教学科研多面手 铸魂育人排头兵——记国家级课程思政教学名师、赣州市五一劳动奖章获得者吴素珍

时间: 2022-06-16 来源: 教育部 浏览量: 3708 收藏

三尺讲台,一棵树摇动一棵树;一生秉烛,一朵云推动一朵云。有这么一个高校教师,教学与科研取得双丰收,十年如一日潜心教书育人,努力做学生成长成才的引路人,她就是国家级课程思政教学名师、赣州市五一劳动奖章获得者、赣南医学院基础医学院副教授吴素珍老师。

课程思政的“大师傅”

在课程思政教学中,吴素珍积极践行“四融入四结合”课程思政教学体系,将思政元素悄然融入专业课程,实现医学生思想政治素质和医学专业水平的双提升。

作为《生物化学与分子生物学》主讲教师和团队骨干,吴素珍充分挖掘这门专业基础课的课程思政融入点,通过案例分析、小组讨论、师生互动交流等方式实现课程思政教学目标,如在讲述“基因表达调控”时,通过讲述夏家辉院士克隆我国本土第一个致病基因以及DNA测序的最早发明者吴瑞的感人故事,培养学生的科学家精神和家国情怀;在讲述“常用分子生物学技术在医学中的应用”时,通过给学生讲述“产前诊断和筛查”对胎儿的影响和意义,使学生明白科学可以造福人类。

“学生中流传一句话叫‘生理生化,必有一挂’,其中的生化指的就是《生物化学与分子生物学》这门课,深奥难学容易挂科。”吴素珍说,“我们融入思政元素,不仅是思想政治教育,还是将干巴巴的知识更为形象易懂地传授给学生,有效降低了挂科率。”

2021年,吴素珍主讲的《生物化学与分子生物学》荣获国家级“课程思政示范课程”,其本人荣获国家课程思政“教学名师”称号,所在教研室荣获赣州市“三八红旗先进集体”称号。

学生成才的“引路人”

为医学奉献,为学生引路。吴素珍坚持“以学生为中心”的理念,着力培养学生的科研素养,努力做学生成长成才的引路人。

吴素珍积极指导本科生参与科研工作,组织动员学生广泛参加生物化学与分子生物学课程思政微课视频大赛、生物化学与分子生物学实验技能与科技创新设计大赛、生物化学歌曲大赛等各类比赛,以赛促教,以赛督学,2015年博士毕业以来,指导本科生科技创新课题6项,指导本科生参加江西省大学生科技创新与职业技能大赛并获二等奖1项,指导本科生参加第六届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛获三等奖1项。此外,吴素珍依托国家自然科学基金、江西省自然科学基金等项目,让学生进入自己的科研团队学习,悉心指导学生查阅文献、实验操作、申报课题和参加竞赛等,在她的培养下,学生的科研水平得到明显提高,并且铺就了许多学生的考研之路,有多名学生考上武汉大学、中山大学等国内知名高校研究生。

怎样教好书、育好人,是吴素珍常思常新的话题。在教学过程中,她注重把自己的科研成果融入课堂教学中,把枯燥的理论和实验操作联系起来,提高学生的学习兴趣,培养学生的科研思维;面对2020年初突发的新冠肺炎疫情,吴素珍充分发挥党员先锋模范作用,带头开设学校网络直播课,2020年上半年共有1000余名学生参加线上上课,教学效果良好。

科学研究的“女干将”

吴素珍在教学方面取得佳绩的同时,在科研方面同样可圈可点,始终保持好奇心与洞察力,秉承求实与创新的初心。

吴素珍的主要研究领域是糖尿病及其并发症的分子机制与药物的干预作用研究,2015年以来,主持国家自然科学基金2项,主持江西省自然科学基金青年基金和青年重点基金各1项,主持江西省教育厅项目1项,主持江西省卫生厅项目2项,以第一作者和通讯作者发表SCI收录科研论文8篇,凭借在科研领域的突出表现,荣获赣州市优秀科技工作者称号。

同在一个学科组的同事谢富华,对吴素珍的科研水平印象深刻,他说:“吴素珍博士在学术上严谨而刻苦,申请的课题和发表的文章都很多,对学生的科研指导也非常细心,注重学生创新能力的培养。”

科研工作者的求索之路总是不断奋进的。2017年吴素珍获得国家公派出国留学资格,于2018年3月至2019年3月受国家留学基金委资助在美国威斯康辛大学进行为期一年的交流、学习,自身科研能力和水平得到较大提高,2019年学成回国后返回赣南医学院,立志扎根赣南革命老区,在教学科研工作第一线奋战到底,在这片红土地上潜心教书育人。

时节如流,春风化雨。当问起吴素珍从教多年有什么特别感触时,她微笑着回应:“看着我培养的一批又一批学生逐渐成长、走出校园,用练就的医学本领回报社会,我真的感到很欣慰。”

 

(稿件来源:学习强国