长江师范学院“新工科”建设简介

时间: 2019-06-05 来源: 教育部浏览量: 4908

长江师范学院“新工科”建设简介

长江师范学院专注办精办强教师教育，着力深化产教融合新工科，注重教学团学协同育人。举师范旗、走应用路、创特色品牌，是长江师范学院在新时代的使命。

学校在专注“新师范”的同时，围绕新技术、新产业、新业态和新模式精心布局新工科。先后组建了机器人工程学院、大数据与智能工程学院、绿色智慧环境学院、材料科学与工程学院、现代农业与生物工程学院、化学与化工学院、电子信息工程学院等新工科学院。

学校潜心探索新工科人才培养方略，积极推动传统专业改造、布局大数据智能化专业、深化产教融合、实施工程教育专业认证。

学校与山东科技大学合作共建机器人工程学院，在工科类专业方面有联合培养“卓越工程师”项目，学校“计算机科学与技术（云计算）”和“通信工程”专业与中兴通讯有限公司合作办学，“数据科学与大数据技术”专业与中科曙光股份有限公司合作办学。合作专业紧密结合新时代用人需求，整合优秀的教育教学资源，在基础奠定、技术培养、素质修养等多个方面实行新的教学模式。

随着新工科教学改革不断深入，学生创新创业能力显著增强。

学校目前有17个工科专业招生，其中机器人工程、机械设计制造及其自动化、数据科学与大数据技术、物联网工程、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、化学工程与工艺、材料化学、生物工程、土木工程等10个专业有与山东科技大学联合培养“卓越工程师”项目，此项目采用“1+2+1”的合作培养模式，优秀学生大一在长江师范学院学习，大二、大三在山东科技大学（青岛）学习，大四在长江师范学院学习，两校协同培养卓越工程师。此项目的开展，实现了两校资源共享、专业共建，提高了我校学科专业水平和人才培养质量，使我校的“新工科”建设水平上一个新的台阶。