山西工程技术学院2023年招生专业介绍

材料科学与工程系

◆无机非金属材料工程

培养目标:本专业着重培养具有社会责任感和宽阔视野，掌握扎实的无机非金属材料专业基础理论、基本知识和应用技能，能在无机非金属材料工程及相关领域的工矿企事业单位从事设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，具有较强实践能力的应用型人才。

核心课程：材料科学与工程、力学、计算机科学与技术、控制科学与工程、冶金工程、工程力学、工程数学、高等数学、大学物理、画法几何与工程制图、电工与电子技术、分析化学、物理化学、无机化学、材料科学基础、材料工程基础、无机材料物理性能、材料研究与测试方法、无机非金属材料工艺学、无机非金属材料热工设备。

主要实践性教学环节：主干课程相关实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：主要面向材料加工制备、陶瓷材料、耐火材料、建筑材料、新型碳材料和复合材料等方面的科研、生产及新产品、新技术开发等方面的工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆材料科学与工程

培养目标：本专业着重培养具有社会责任感和宽阔视野，掌握扎实的材料科学与工程专业基础理论、基本知识和应用技能，能在材料科学与工程及相关领域的工矿企事业单位从事设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，具有较强实践能力的应用型人才。

核心课程：材料科学与工程、力学、计算机科学与技术、控制科学与工程、冶金工程、工程力学、工程数学、高等数学、大学物理、机械设计制图、电工与电子技术、材料科学基础、材料科学基础实验、物理化学、统计物理、冶金工程概述、材料物理性能、材料制备与加工、材料分析方法、金属材料学、材料力学性能。

主要实践性教学环节：主干课程相关实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：主要面向材料加工制备、粉末冶金、硬质合金与超硬材料、陶瓷材料、新型电工电子材料、纳米材料和复合材料等方面的科研、生产及新产品、新技术开发等方面的工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆材料成型及控制工程

培养目标：本专业立足于培养应用型人才的办学定位，坚持OBE教育理念，培养适应国家建设战略需求、国防现代化和地方经济建设需要，具有创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代应用型人才。学生在机械制造、材料加工，国防工业、航空航天、工程建设等相关领域和行业，能够应用材料成型原理、方法、工艺、过程控制等，从事应用研究、技术开发、生产组织、管理和决策，具备解决材料成型及控制工程领域复杂工程问题能力。同时，具备良好的职业道德、良好的人文和自然科学素质、扎实的专业基础理论和健康理念、开阔的国际视野、良好的团队合作精神与创新精神、较好的终身学习理念及学习方法。

核心课程：材料科学基础、热力学、金属学与热处理、材料成型原理、机械设计及制造基础、材料分析与测试方法、材料成型控制基础、材料成型工艺与装备、材料成型质量检测等。

主要实践性教学环节：主干课程相关实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：主要面向在矿山、机械、电子、新能源、新材料等领域从事材料设计、材料成型及控制、结构研究、材料制备、生产及技术管理等工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

大数据与智能工程系

◆计算机科学与技术

培养目标：本专业面向计算机软件、互联网、计算机服务等设计与应用领域，培养服务区域经济社会发展和行业需要的具有社会责任感和宽阔视野，具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学和自然科学知识以及计算机科学与技术的理论、知识、方法和技能，具有较强的专业实践能力和良好的综合素质。

核心课程：数字逻辑、操作系统、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、面向对象程序设计、JAVA 程序设计、数据库系统原理、软件工程、JAVAEE程序设计、大型数据库系统开发等。

主要实践性教学环节：程序设计基础课程设计、认识实习、工程认知实习、面向对象程序设计课程设计、Java 课程设计、JAVA EE 课程设计、信息管理系统课程设计（项目化课程）、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：本专业毕业生能够在互联网、金融、政府等企事业单位从事软件开发、网络应用、大数据分析等方向的设计、开发、应用、管理工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆数据科学与大数据技术

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有坚实的自然科学和计算机科学相关知识，系统掌握大数据采集、存储、处理、分析与应用的理论、技能和方法，能在信息技术企事业单位或管理部门从事数据处理、数据分析和数据挖掘等工作，具有工程实践能力和创新意识的高素质应用型人才。

核心课程：数据结构、Java 程序设计、数据库原理与应用、最优化方法、python 语言、应用统计学、Linux 操作系统、数据采集与预处理、机器学习、数据挖掘与可视化等。

主要实践性教学环节：认识实习，工程认知实习，Java 程序实践，Python 程序项目实践，大数据开发实训，生产实习，大数据项目综合实训，毕业实习，毕业设计(论文)等。

就业方向：本专业毕业生可在移动互联网、电子商务、金融、政府、企事业等领域从事相应大数据挖掘、处理、分析、研发等工作，随着数据存储、数据分析、数据挖掘与可视化等数据产业的发展，我国各行业需要更多的数据人才。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆智能科学与技术

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素养，具备扎实的数理知识和计算机科学基础知识，掌握智能科学的基础理论与基本方法，具有良好的工程实践能力。

核心课程：程序设计基础、数据结构与算法分析、人工智能程序设计、数据库原理与应用、面向对象程序设计、最优化方法、人工智能基础、机器学习、深度学习等。

主要实践性教学环节：认识实习，程序设计综合设计实践，机器学习综合实训，深度学习综合实训，生产实习，计算机视觉综合实训，毕业实习，毕业设计等。

就业方向：面向教育、医疗、智能家具、智慧城市等领域，从事智能信息系统开发、人工智能算法应用等工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆物联网工程

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有坚实的自然科学和计算机科学相关知识，系统地掌握射频、传感器、嵌入式开发、物联网组网等物联网工程相关理论和方法，具有良好工程实践能力和创新意识的高素质应用型人才。

核心课程：C程序设计基础，数据结构、数据库应用、微机原理与接口技术、RFID与传感器技术与应用、嵌入式开发、Linux 操作系统实验和物联网数据处理技术。

主要实践性教学环节：认知实习，工程认知实习，基于硬件接口的程序开发实训，嵌入式开发实训，物联网数据采集实训，物联网工程综合设计实训，生产实习，毕业实习，毕业设计。

就业方向：学生毕业后能够在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个物联网技术应用领域从事产品开发和设计工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

地球科学与工程系

◆测绘工程

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握地面及地下工程测量、数字地图、空间信息分析与处理、摄影测量的基本技能，获得在国民经济各部门从事国家基础测绘、城市与工程测量、自然资源勘察与开发测量、国土测绘及调查、不动产测量的基本训练，并具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才。

主干学科：测绘科学与技术

核心课程：普通测量学、控制测量学、工程测量学、摄影测量学基础、矿山测量学、误差理论与平差处理、地理信息系统、 GNSS测量原理、遥感原理与应用等。

专业特色：测绘工程专业重视产教融合、校企合作的人才培养模式，面向测绘行业生产一线，培养具有创新能力和创新精神的应用型人才；以考研和就业为导向，考研率大于16%，就业率一直在90%以上。

就业方向：在国土资源调查与管理、城市和工程建设、自然资源调查与管理，环境保护与灾害预防、航空航天等领域，从事国家基础测绘建设、空间精密定位、陆海空运载工具导航与管理、摄影测量与图像图形信息处理、变形及地灾监测、地图制图与地理信息系统设计等方面的工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆勘查技术与工程

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，系统掌握勘查技术与工程专业的基础知识、基本原理和基本技能，获得在资源和能源勘探、工程建设、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和信息服务、管理等方面的基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型人才。

主干学科：地质资源与地质工程

核心课程：地质学基础、矿物岩石学、构造地质学、水文地质学基础、第四纪地质与地貌学、重磁勘探及资料解释、电法勘探及资料解释、地震勘探及资料解释、地球物理测井等。

专业特色：本专业需要学生掌握地质学基础知识、勘查仪器设备的工作原理和方法，具备物探数据的采集与解译的能力。本专业注重学生工程实践能力和创新意识的培养，服务国家地勘行业，促进经济社会发展。

就业方向：本专业在国家能源与资源、工程建设、国防与科技领域从事地球物理勘查、地质灾害勘查与评估、工程地质勘查、地质环境保护与防治、岩土工程勘察与设计等相关工作，就业前景广阔。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆地质工程

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和高度的社会责任感，系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受相关的工程训练，能在城镇建设、土木水利、能源交通、资源开发、国土防灾等领域的勘察、设计、施工、管理单位从事工程地质勘察、资源勘探、地质灾害防治与地质环境保护、地质工程设计与施工、岩土钻掘等工作的高等应用型人才。

主干学科：地质资源与地质工程

核心课程：普通地质学、矿物岩石学、第四纪地质与地貌学、工程力学、水文地质学、工程地质学、土力学与地基基础、工程地质勘察、岩体力学、岩土测试技术等。

专业特色：本专业需要学生掌握扎实的地质工程专业基础理论、基本知识和应用技能，解决工程领域、地质灾害、资源与能源勘探等方面的地质问题。本专业注重产教融合、校企合作，与山西省第二地质工程勘察院、山西省地质工程勘察院、秦皇岛北方柳江地质实习基地、交城水峪贯实习基地、阳泉新宇岩土工程有限责任公司、山西国辰建设工程勘察设计有限公司等共建校外实践教学基地，培养具有工程实践能力的应用型人才。

就业方向：毕业生可以在工程建设、勘察设计、能源与资源勘探等领域从事工程地质勘察，岩土工程勘察、岩土工程检测与监测，钻探与物探，地质灾害危险性评估、勘查、设计，地质环境调查与防治等工作。该专业在国家社会经济发展中具有核心地位和举足轻重的作用，服务国家基础性重大项目规划和建设，就业前景广阔。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆地理信息科学

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的；具有优秀人文素养、深厚的数理基础；具有遥感、卫星定位导航、地理信息系统的应用能力和熟练的计算机开发能力；具有空间信息获取、处理、分析和应用的专业知识；能够在测绘、遥感、国土、资源、环境、水利、城规、交通、电力、应急、国防、人口、互联网、社会经济等领域，从事与地理信息科学有关的科学研究、规划、开发、管理和信息服务等工作的地理信息科学应用型创新人才。

主干学科：地理学

核心课程：地理信息系统、GIS空间分析、GIS应用开发、空间数据结构、空间数据库原理、地图学、自然地理学、人文地理学、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、GNSS测量原理、摄影测量学等。

专业特色：本专业以数据处理岗、技术支持岗、GIS应用研发岗为就业方向，突出遥感图像处理和空间信息获取、GIS空间分析方法和应用软件使用、地理空间信息工程设计和软件开发等知识体系的构建。本专业注重产教融合、校企合作，培养学生的实践和创新能力，服务数字中国建设，提高城市智慧。

主要实践教学环节：计算机程序设计与开发实习、地形信息采集与处理技能训练、数字地形测量学实习、地理信息系统原理实验、摄影测量学实习、卫星导航定位技术应用实习、GIS空间分析实验、GIS应用开发实习、地图设计与编绘实习、地理信息系统综合实习、毕业实习。

就业方向：地理信息科学专业毕业生可以在自然资源、生态环境、住房和城乡建设等政府部门或事业单位从事空间数据获取与管理、规划决策依据提供、可视化产品生产等工作；在各种工程建设部门（如城建、水利、交通、能源等）和相关工矿企业从事基础测绘、数据管理和分析处理等工作；在软件开发公司从事GIS软件开发工作；在地图数据生产企业从事空间数据处理、建库、制图等工作。在土地利用、资源评价与管理、环境监测、交通运输、经济建设、城市规划等领域从事GIS的生产、研发、管理和教学等方面的工作。毕业生社会需求量大，就业前景广阔。

授予学位：理学学士

学制：四年

◆遥感科学与技术

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要，德智体美劳全面发展，掌握遥感与摄影测量的基本理论、方法和技术，遥感数据获取与处理、专题信息提取、数字化测绘和遥感信息服务等方面的能力，接受科学思维和工程实践训练，胜任国家基础测绘、土地利用与土地覆盖监测、资源调查、城市应急等领域的企事业单位工作，具有较强的航空、航天和地面遥感数据获取、处理、分析及应用的高级应用型工程技术人才。

主干学科：测绘科学与技术

核心课程：航空与航天数据获取、遥感图像解译、遥感原理与应用、微波遥感、摄影测量学、数字图像处理、误差理论与测量平差、控制测量学、地理信息系统、GNSS原理及应用。

专业特色：遥感科学与技术是现代地理学和空间信息技术的重要支撑技术，在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义。近年来，随着我国社会经济建设的迅速发展，遥感科学与技术的应用范围不断拓展，在现今高速发展的信息社会、大数据时代及智慧城市建设背景下，有很好的发展和应用前景。

就业方向：在国家基础测绘建设、资源调查、环境保护、城乡规划、防灾减灾、水利电力、交通运输、农林牧渔、国防军工等领域从事摄影测量与遥感的生产、研发、教学和管理等方面的工作。为国家经济建设、国防建设提供决策依据。毕业生社会需求量大，就业前景广阔。

授予学位：工学学士

学制：四年

电气与控制工程系

◆电气工程及其自动化

培养目标：本专业主要面向电力系统行业和煤矿电气领域发展需求，培养能运用与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力传动、电子信息处理等理论、方法与专业知识，在电力系统、电气控制、电气设备制造等领域从事系统运行、生产、服务、维修、维护、项目管理、系统改造和产品研发工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的新时代应用型人才。专业特点是强弱电结合、软硬件结合、电工与电子结合。

理论课程：电路、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动基础、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、矿山供电技术、电气控制与PLC、自动控制原理、微机继电保护、电力系统分析、高电压技术、电力拖动自动控制系统等。

实验课程：电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术实验、电机与拖动基础实验、单片机原理及应用实验、电气控制与PLC实验、电力拖动自动控制系统实验。

主要实践性教学环节：军训、电子技术设计、供电技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、电力拖动自动控制系统课程设计、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：在高新技术企业、新能源、国家电网、国有大中型企业从事电气设备运行、安装、维护等工作。近年来就业率保持在90%以上。近三年本专业有65名学生考上硕士研究生，有118名学生考入国家电网。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆机器人工程

培养目标：本专业主要面向机器人工业应用领域，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，熟悉机器人行业标准，能运用机器人工程专业所需的基础理论知识和专业技能，从事机器人设计开发，生产制造，系统集成、调试维护、技术服务等工作，具有良好的社会道德、职业道德、宽阔视野、创新精神和实践能力的应用型高级技术人才。

理论课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、软件技术基础、机械工程基础、机器人学基础、自动控制理论、计算机控制与通信技术、微机原理与接口技术、机器人传感器与检测技术、机器人驱动与控制、工业机器人应用技术、图像处理与机器人视觉、机器人建模与仿真。

实验课程：电路实验、电子技术实验、计算机控制与通信技术实验、机器人学基础实验、机器人驱动与控制实验、微机原理与接口技术实验、工业机器人应用技术实验、机器人建模与仿真实验等。

主要实践性教学环节：电子工艺实训、机器人传感器综合实训、机器人工程产教融合实训、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：主要从事工业机器人工作站设计、装配、调试、改造、技术开发、机器人自动化生产线设计、应用开发及其运行管理等工作；也可以到机械加工、造制、煤矿、化工、冶金等领域的大、中型企业从事机器人应用、操作、维护、维修等工作和机器人相关领域从事销售、技术服务等工作；也可以进一步深造攻读硕士研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆自动化

培养目标：本专业主要面向工业过程控制及煤矿自动化、智能化的发展需求，培养能运用自动控制系统的方法、理论与专业知识，在工业过程控制、自动化生产线、煤矿自动化等相关领域从事自动控制系统分析、集成与优化、生产、运行与维护、项目管理、产品开发等工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的新时代应用型人才。

核心课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、自动控制原理、检测技术与仪表、计算机控制系统、过程控制系统等。理论教学占比64.55%，实践教学占比35.45%。双创融合的毕业设计10周。学校正在组建双创学院，为学生开展第二课堂提供条件。

就业方向：高新技术企业、国有大中型自动化生产企业、化工、电力、建筑、钢铁、环保、交通系统和政府机关等。近三年，自动化专业考研率8.8%、学生就业率90.59%，并继续呈上升趋势。

授予学位：工学学士

学制：四年

管理科学与工程系

◆工程管理

培养目标：本专业贯彻落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培育和践行社会主义核心价值观，实现全员育人、全程育人、全方位育人，并立足行业、服务社会、强化应用，突出实践，坚持新工科建设和OBE教育理念。着重培养具有良好的人文科学和工程素养，适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握扎实工程管理专业知识和技能，具备较强的工程实践能力和创新意识，能在工矿企事业单位从事科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，具有较强实践能力和创新能力的新时代应用型工程管理人才。

专业课程：工程制图、工程管理导论、工程测量、工程力学、建筑CAD应用技术、项目投资与融资、平法识图应用、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、资产评估、工程成本规划与控制、财务管理、建筑结构抗震设计原理等。

核心课程：房屋建筑学、土木工程材料、建筑结构、土木工程施工、工程经济学、工程项目管理、建设法规、工程招投标与合同管理、工程安全与环境保护、工程造价管理等。

主要实践性教学环节：广联达预算软件应用实训、项目管理沙盘实训、建筑工程施工仿真实训、工程项目管理软件应用实训、建筑信息建模(BIM)技术应用、煤矿实景教学实践、土木工程材料实验、工程测量实验、工程力学实验、课程设计、工程认知实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：工程管理专业毕业生可报考建造师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师（投资）、房地产估价师等国家执业资格，能够在建设工程的勘察、设计、施工、监理、项目管理、招标代理、投资、造价咨询等领域和房地产领域的企事业单位、相关政府部门从事工程管理及相关工作，也可进一步继续深造攻读研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆工程造价

培养目标：本专业贯彻落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培育和践行社会主义核心价值观，实现全员育人、全程育人、全方位育人，并立足行业、服务社会、强化应用，坚持新工科建设和OBE教育理念,着重培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握相关工程技术及工程造价的确定、管理、经济和法律等专业知识，具备较强的专业综合素质及实践应用能力，优良的职业道德和良好的社会适应能力,能在工业及民用建筑等领域从事建设工程全过程和全面工程造价管理工作的新时代应用型工程造价管理人才。

专业课程：建筑制图、工程造价专业导论、工程测量、工程力学、土木工程材料、建筑CAD应用技术、工程安全与环境保护等。

核心课程：房屋建筑学、工程经济学、工程合同管理、建筑结构、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、市政工程计量与计价、工程造价管理、工程项目管理。

主要实践性教学环节：广联达预算软件应用实训、工程项目管理软件应用实训、建筑信息建模(BIM)技术应用、主干课程相关实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：工程造价专业毕业生可在工程造价咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、企事业单位基建部门等，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

机械工程系

◆机械电子工程

培养目标：本专业以立德树人为根本，坚持工程教育理念，立足机电行业和区域经济社会发展需要，旨在培养能在机械电子以及煤机自动化相关领域的企事业单位从事设计制造、科技开发、应用研究、技术管理等工作，具有社会责任感、创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的新时代工程技术人才。

核心课程：机械设计基础、工程材料及机械制造基础、控制理论与技术、传感与检测技术、流体力学及液压与气压传动、机电传动与控制、机电系统设计与控制等

主要实践教学环节：工程认识实习、生产实习、毕业实习、工程制图测绘实践、金工实习、机械设计基础课程设计、机电系统创新实践设计、毕业设计、军事技能训练以及各类课外科技、社会实践活动等。

就业方向：本专业毕业生可在矿山、电子、新能源、机械等行业从事机电设备系统及设备的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销、工业生产等工作，在政府部门从事安全监察，在研究、设计、咨询等单位从事机电工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，也可进一步深造攻读研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆机械工程

培养目标：本专业以立德树人为根本，坚持工程教育理念，立足机械行业和区域经济社会发展需要，旨在培养能在煤机装备设计、制造及运行管理等应用领域的企事业单位，从事煤机设备的设计开发、制造生产、运行维护、管理运作等工作，具有社会责任感、创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的新时代机械工程应用型人才。

核心课程：本专业开设的方向为煤机设备运行管理方向。核心课程：机械制图、机械设计基础、机电传动与控制、控制工程、液压与气压传动、单片机原理与接口技术、管理科学基础、机械工程测试技术、机械制造基础、矿山机械、设备管理、煤矿机电生产运作与管理。

本专业学生在大学期间可以参加挑战杯、互联网+大学生创新创业竞赛、机械设计大赛、工程训练综合能力竞赛、机器人竞赛、工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛等二十多种学科竞赛，在校生在各种比赛中，取得了国赛、省赛的多项赛事的多个奖项。

就业方向：毕业生主要在机械、矿山、建筑、化工等领域从事与机械设备相关的设计、制造、管理等工作，在企业、科研院所、高等院校、技术公司从事各种机电产品及机电自动控制系统设备的维护、保养、研究、设计、开发、制造等工作，岗位有机械工程师、设备管理工程师、机电工程师、结构工程师、电气工程师等。此外，部分优秀毕业生还进一步深造攻读了硕士研究生，就业率80%以上。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆机械设计制造及其自动化

培养目标：本专业以立德树人为根本，坚持工程教育理念，立足机械行业和区域经济社会发展需要，培养具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德，系统掌握专业所需的基础知识与基本技能，能在煤机等机械工程以及相关领域，从事设计制造、产品研发和技术管理等工作，能够分析解决复杂机械工程问题的德智体美劳全面发展的新时代工程技术人才。

核心课程：工程力学、电工电子技术、画法几何与工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机电传动与控制、微机原理与接口技术、液压与气压传动、互换性与技术测量、工程流体力学与热工基础、工程材料与热加工、矿山机械、机械制造装备设计、特种加工、数控技术等。

主要实践教学环节：认识实习、生产实习、毕业实习、金工实训、煤矿实景教学实践、工程制图测绘实践、课程设计等。

就业方向：本专业毕业生就业面宽广，可在煤矿、机械、汽车、轻工等机械工程领域从事有关机械设备及机电设备的设计开发、生产制造、设备管理和经营销售等工作，也可进一步深造攻读研究生，在科研机构和高等院校从事科研和教学工作，成为本领域的技术骨干或管理人员。我校本专业攻读研究生升学率在10%～20％，学生实际就业率达到85%以上。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆智能制造工程

培养目标：本专业以立德树人为根本，坚持工程教育理念，立足机械行业和区域经济社会发展需要，旨在培养能在煤机装备的智能制造行业以及智能化煤机设备应用领域的企事业单位，从事智能装备设计开发、故障诊断、维护维修、智能工厂系统运行、管理及系统集成等工作，具有社会责任感、创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的新时代应用型工程技术人才。

核心课程：机械设计基础、智能制造技术基础、控制理论与技术、传感器与智能检测技术、工业机器人系统集成与应用、精密传动与智能设计、嵌入式系统原理及应用、智能制造系统设计、 人工智能原理及应用、数字化制造技术、物联网技术与应用、智能制造装备及系统等。

本专业学生在大学期间可以参加挑战杯、互联网+大学生创新创业竞赛、机械设计大赛、工程训练综合能力竞赛、机器人竞赛、工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛等二十多种学科竞赛。

主要实践教学环节：三维设计与CAD、认识实习、工程制图实践、物理实验、电路实验、机械设计基础综合实验、金工实习、机械设计基础课程设计、专业方向课程设计、专业综合实践、社会实践、毕业实习、毕业设计(论文)。

就业方向：毕业生主要面向智能煤机设备的制造企业、智能煤机装备的科研机构及相关高等院校，在智能制造工程、机电及自动化工程领域，从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究、生产管理等工作，也可继续深造攻读研究生硕士学位。

授予学位：工学学士

学制：四年

经济与管理系

◆财务管理

培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，能够适应新时代社会主义现代化建设需要，具有责任感、使命感、公共意识和创新精神，拥有科学思维方法，掌握现代财务管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、团队精神和沟通技能，德、智、体、美、劳全面发展，能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理工作的应用型、创新型人才。财务管理专业坚持“以就业为导向，以质量为核心，产学研相结合，能力与素养并重”的办学理念，围绕筹资、运营及投资活动环节设置财务管理课程，分学期实行模块化教学，理论授课的同时设有相应实践操作课程，学生能够具有解决不同应用环境下的复杂财务问题的能力。

核心课程：管理学、中级财务会计、财务管理学、金融市场与证券投资、管理会计、成本管理与核算、大数据财务分析、公司战略与风险管理、审计学、煤炭企业财务会计等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、思想政治理论课实践、基础会计实操、煤矿实景教学实践、生产实习、财务管理实操、管理会计实操、财务管理ERP、毕业实习、毕业论文等。

就业考研情况：截止目前，财务管理已培养3届本科毕业生，毕业生人数共计1500余人。研究生考试中，正式录取38人，已考取公务员2人，毕业生初次就业率88.71%。

授予学位：管理学学士

学制：四年

◆电子商务

培养目标:在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，本专业旨在培养数字经济背景下，思想政治优良、德智体美劳全面发展，面向国家战略和区域经济社会发展需求，具有管理学、经济学和商务知识，掌握电子商务及互联网基础理论；具备扎实数据分析方法和技能，具有电子商务应用实践及一定电子商务系统分析设计能力；能够综合运用商务思维、信息技术和数据分析能力解决电子商务相关领域的实践问题；具备较强实践能力、创新精神、创业能力，能够从事网络环境下数据分析、商务运营、专业管理和技术服务，具有实证主义理工科方法论思维和经典文科思辨思维的复合型、应用型人才。

核心课程：管理学、电子商务概论、网络经济学、网络营销、物流与供应链管理、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘、电子商务法律法规、数据库原理与应用、Java程序设计、数据仓库与数据挖掘、Python语言等。

主要实践教学环节：军训、Excel数据分析与可视化、物理实验、思想政治理论课实践、认识实习、工程认知实习、煤矿实景教学实践、直播电商与乡村振兴、跨境电商运营实战、Java设计模式实验、生产实习、小程序开发实训、毕业实习、毕业设计。

授予学位：管理学学士

学制：四年

◆投资学

培养目标:本专业面向社会经济领域，要求学生掌握经济学与管理学主要理论与方法，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，在产业投资、金融投资等方面具有综合专业技能，培养富有宏观视野、创新精神和跨文化沟通能力的应用型投资专业人才。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、证券投资学、保险学、金融学基础、计量经济学、投资价值分析与评估、国际金融、项目评估与管理、期货与期权等。

主要实践教学环节：军训、煤矿实景教学实践、认识实习、思想政治理论课实践、工程认知实习、社会经济调查、生产实习、投资学综合实训、毕业实习、毕业论文等。

就业方向:本专业毕业生适合在各类金融机构、企事业单位和政府部门从事投融资决策、运行与管理工作；在会计师事务所、资产评估公司、管理咨询公司等各类机构从事投资评估、投资咨询、投资管理等专业服务；在国内外高校和研究机构的投资学相关专业进一步深造。

授予学位：经济学学士

学制：四年

◆资源与环境经济学

培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想和道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，具备扎实的经济学理论基础，系统掌握资源与环境经济学的基本理论与分析方法，具有资源与环境领域的专业技能，熟悉资源环境政策及相关法规，熟练运用计算机技术开展资源与环境经济系统的分析、评价和管理工作，能服务区域经济社会发展和行业需要、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代应用型人才。

核心课程：资源经济学、环境经济学、产业经济学、项目评估与管理、人类资源环境问题、企业并购、环境经济与政策、低碳经济学等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、思想政治理论课实践、工程认知实习、区域资源调查、环境保护调查、生产实习、学年论文、经济学沙盘模拟、毕业实习、毕业论文等。

就业方向:该专业涉及知识面较宽，毕业生能在政府经济管理部门、政策研究部门及发展规划部门从事相应工作，也可在环保机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。所以这一专业的人才专业综合性强，涉及工作领域广，可选择工作岗位较多，也可进一步深造攻读经济学类研究生，就业前景很好，对于学生的职业生涯发展空间较大。

授予学位：经济学学士

学制：四年

矿业工程系

◆安全工程

培养目标:本专业培养具有强烈的社会责任感、良好的人文科学和工程素养，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学基础知识及安全工程专业基础理论、基本知识和应用技能，具备较强的工程实践能力和创新意识，能够在矿山、公共安全、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事安全工程方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作，能够解决复杂安全工程问题的新时代应用型工程技术人才。

主干学科：安全科学与工程

核心课程：安全系统工程、安全人机工程学、安全管理学、通风学、安全法学、燃烧爆炸学、事故调查分析与应急救援、安全检测与监控等。

就业方向:本专业毕业生可在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事与安全生产相关的工程技术、设计、检查、管理等工作，在政府部门从事安全生产监督管理、应急救援、安全监察等工作，在设计、咨询等单位从事安全工程设计、检测、评价、咨询与管理等方面的工作，部分优秀毕业生可进一步深造攻读硕士研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆采矿工程

培养目标：本专业培养具有强烈的社会责任感、良好的人文科学和工程素养，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学基础知识及采矿工程基本理论与专业知识，具备较强的工程实践能力和创新意识，能够从事矿区开发规划、矿山开采设计和生产组织管理等方面的工作，能够解决复杂采矿工程问题的高水平应用型人才。

核心课程：本专业开设方向为煤矿井工开采，核心课程为：矿井通风与安全、井巷工程、采掘机械、采矿学、矿山压力与岩层控制、采矿系统工程、煤矿地质学、岩体力学与工程。

主要实践教学环节：军训、认识实习、生产实习、毕业实习、工程认知实习、煤矿实景教学实践、采矿工程创新创业训练、采矿学课程设计、矿井通风与安全课程设计、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可从事矿业开发及规划、矿山开采设计、矿山安全工程设计、监理、监察和生产技术管理等工作，以及在隧道、铁路、市政工程等相关领域从事工程设计、技术应用和项目管理等工作，部分毕业生可自主创业或进一步深造攻读硕士研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆矿物加工工程

培养目标：本专业培养具有强烈的社会责任感、良好的人文科学和工程素养，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学基础知识及矿物加工工程基本理论，具备较强的工程实践能力和创新意识，能够从事矿物（煤炭、金属、非金属）分选加工生产、技术管理、工艺设计等方面工作，能够解决复杂矿物分选工程问题的高水平应用型人才。

核心课程：流体力学、矿物岩石学与煤化学、矿物加工学-1、矿物加工学-2、矿物加工机械、选矿厂设计、矿产资源综合利用、选矿过程模拟与优化等。

主要实践性教学环节：军训、认识实习、生产实习、毕业实习、工程认知实习、矿物加工创新创业训练、选矿机械设计基础课程设计、选矿厂设计课程设计、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可从事矿物（煤炭、金属、非金属）分选加工生产、技术管理、工艺设计等方面工作，以及在矿物材料加工和矿产资源综合利用等领域从事工程设计、技术应用和项目管理等工作。考研录取情况：2018级、2019级毕业生考取有武汉理工大学、太原理工大学、中国矿业大学等双一流院校硕士研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

土木工程系

◆土木工程

培养目标：本专业培养立足行业、服务社会、强化应用、注重实践，坚持OBE教育理念，培养服务区域经济社会发展和行业需要、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代土木工程应用型人才。通过本专业的学习，学生扎实掌握土木工程专业基础理论、基本知识和应用技能，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等土木工程领域的勘察、设计、建造、运维、管理等工作。

核心课程：土木工程材料、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、土木工程施工技术与组织、基础工程学、钢结构设计原理。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、认识实习、工程认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计、结构设计软件应用、融合BIM的预算软件应用等。

就业方向：毕业生主要面向土木工程企事业单位施工一线，从事土木工程领域内的勘察、设计、建造、运维、管理等工作，也可进一步深造攻读研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆城市地下空间工程

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握扎实的地下工程科学的理论和广泛的专业知识，具备从事地铁、地下人防工程、地下厂房、地下综合管廊、井隧工程、矿山建设及国防工程等领域规划、设计、施工、管理及开发利用能力，获得地下工程基本训练，具有创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代工程技术人才。

核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、土力学、工程地质学、混凝土结构、城市地下空间规划与设计、地下工程结构、地下工程施工、地铁工程、隧道工程、地下工程项目管理等。

主要实践性教学环节：主干课程相关实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可在城市地下铁道、地下隧道、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程领域或其相近领域从事设计、施工、管理等工作，在政府部门从事安全监察，在研究、设计、咨询等单位从事地下空间工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，也可进一步深造攻读岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程、矿业工程等专业方向的研究生。

授予学位：工学学士

学制：四年

艺术与设计科学系

◆包装工程

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设包装行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的包装工程专业和印刷设计基础知识、一定的人文科学基础、较强的工程技术能力、良好的创新素质，能够运用包装材料、包装结构设计、包装造型与装潢设计、印刷工艺等技术解决新材料在包装设计及工艺实践上复杂工程问题，能在包装企业、设计机构、科研机构、商检、外贸、商品流通部门从事服务地方经济的包装系统设计、生产、检测、管理、物流和科研等工作的特色鲜明的创新型高水平应用型工程技术人才。

核心课程：包装材料学、包装应用力学、包装结构设计、包装造型与装潢设计、印刷技术、包装工艺学等。

主要实践性教学环节：包装造型与装潢设计课程设计、包装材料检测实验、包装成型与制备技术实验、包装结构设计实验、包装印刷技术实验、采风实习、工程认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：学生毕业后可在包装与印刷、设计与文化创意、广告、商品生产、电子商务、物流工程、教学科研机构、外贸、商检等领域及行业，从事包装系统设计、包装印刷与加工、数字图文设计、包装及印刷管理、教育与科学技术研究、对外贸易、商检及海关等工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆包装设计

专业简介：包装设计专业具有艺术设计与工程技术相结合的学科交叉特点，注重包装设计的个性化、功能合理化、材料和技术运用科学化，把握产品包装的审美内涵、品牌定位，是一门综合运用自然科学和美学知识为在商品流通过程中更好的保护商品，并促进商品销售而开设的专业学科。

培养目标：本专业主要面向艺术设计领域、包装行业的发展需求，培养具有扎实的包装设计专业理论知识及实践应用能力，在艺术设计领域及企事业单位从事产品包装设计、品牌策划、美工排版、印刷加工等方面的工作，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、创新意识、良好的人文素养，适应区域经济建设及包装行业发展需要的高素质应用型人才。

核心课程：包装概论、包装工艺、包装材料与加工、包装印刷、包装装潢与造型设计、平面设计、包装结构设计。

授予学位：艺术学学士

学制：四年

◆工业设计

培养目标：本专业培养专业基础扎实、设计思维活跃、创新意识强、视野开阔、表现技能熟练、艺术与技术整合能力提升、具有较强的发现问题、解决问题的能力、能够在不断交化的企事业单位、专业设计部门从事工业产品开发与创新设计、交互与体验设计的复合型工业设计人才。

核心课程：产品设计原理与方法、工业设计导论、工业设计史、产品交互设计实验、木工制作实验、产品材料与工艺、人机工程学等。

主要实践性教学环节：工程认知实习、生产实习、金工实习、产品造型实验、木工产品制作实验、机械制图测绘实践、三维产品设计、设计竞赛、科技创新与社会实践、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：学生毕业后可在制造业、新能源、互联网/电子商务、家具/家电/玩具礼品、文化/贸易、艺术设计、计算机软件、汽车及零配件等领域及行业从事工业设计、产品设计、家具设计、图文艺术设计及设计管理等工作。

授予学位：工学学士

学制：四年

◆艺术与科技

培养目标：本专业主要面向信息时代背景下文化创意产业的交叉领域及空间展览展示设计行业。基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念下，整合空间、艺术、媒体、技术与商业资源，培养具有扎实的艺术与科技专业理论知识、强烈的责任意识、良好的理性思维、卓越的人文素养，较强的技术实践能力和团队协作能力，富于创新意识与前瞻眼光，德、智、体、美、劳全面发展，能胜任空间展览展示设计、虚拟现实设计、交互设计、视觉设计、室内外空间设计等工作岗位，适应我国现代化社会建设及文化创意产业发展需要的高素质应用型艺术设计人才。

核心课程：艺术基础造型、工程施工技术、三维造型设计、博物馆展陈设计、展示空间模型设计、混合实境、用户体验设计。

主要实践性教学环节：艺术基础造型、色彩综合应用、构成实训、认识实习、展示空间模型设计、三维模型实验、采风实习、混合实境实验、虚拟现实验、艺术考察、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生面向数字文创设计行业，文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，大型展览场所，能胜任数字文创开发、虚拟现实设计、交互设计、视觉设计、新媒体广告设计、数字展示等工作岗位，并且能够在艺术与科学跨学科领域中从事研究、教学、创作、管理等方面的工作，以及在传媒与娱乐技术等多种领域中的高水平复合型创新工作中胜任，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。

授予学位：艺术学学士

学制：四年