成都纺织高等专科学校2022年单独招生技能综合测试方式及要点
编号 | 招生专业 | 中职类别 | 技能综合测试方式及要点 |
1 | 服装设计与工艺 | 轻纺类 | (一)测试方式:操作+面试。 (二)测试要点:1、基本制版绘制;2、工业平缝机的正确使用;3、常用缝型的缝制,直线、折线与弧线组合拼接工艺;4、基础手针与手针装饰工艺;5、职业素养。 |
皮具制作与工艺 | |||
2 | 电梯工程技术 | 加工类 | (一)测试方式:面试+机械手工工具操作及测量。 (二)测试要点:1、考生能在规定时间内现场辨认常用手工工具、量具;2、能用量具进行工件的测量,写出正确的测量值;3、能现场进行手工工具的正确使用示范。 |
工业机器人技术 | |||
机械设计与制造 | |||
新能源汽车技术 | |||
建筑工程技术 | |||
供热通风与空调工程技术 | |||
3 | 新能源汽车技术 | 汽车类 | (一)测试方式:面试+汽车点火系统零部件的拆装及检测操作测试。 (二)测试要点:1、考生能在发动机上正确识别标记的点火系统零部件;2、正确检测汽车发动机点火系统指定零部件的技术参数,对该零部件的技术状况及性能做出评估,判断该零部件是否符合要求;3、考生能按照规范的操作流程拆装汽车点火系统指定的零部件。4、正确使用工量具,且摆放整齐。5、正确执行安全技术规范,避免安全事故发生。 |
4 | 电气自动化技术 | 电子信息类 | (一)测试方式:现场操作:电子电路装配、焊接和测试。 (二)测试要点:1、常用电子电路仪器仪表的使用;2、常用电子电路元器件的识别与测试;3、电子电路元器件的装配焊接;4、常用电子电路的调试和参数测试;5、职业安全(电气安全和操作安全防护等);6、基本的职业素养(作业现场管理,材料和工具摆放,废料处理等)。 (三)基本工具:尖嘴钳、斜口钳、镊子、焊台(或电烙铁(配两种焊接头))、一字和十字改刀,万用表(数字式或指针式)。工具皆由学校考场提供(允许自带工具)。 |
应用电子技术 | |||
电梯工程技术 | |||
机械设计与制造 | |||
工业机器人技术 | |||
5 | 数字媒体技术 | 计算机类 | (一)测试方式:通过计算机无纸化测试方式。 (二)测试要点:1、计算机基本知识及常识,计算机中的信息表示,字符编码、软件、硬件知识;2、Windows 7基本知识及操作;3、文字处理Word2016的基础、排版等操作;4、网络基础知识、邮件发送等;5、中英文录入。 |
电气自动化技术 | |||
软件技术 | |||
应用电子技术 | |||
6 | 建筑工程技术 | 土木类 | (一)测试方式:测量仪器操作测试+面试。 (二)测试要点:1、能够说出光学水准仪、电子经纬仪使用功能与部件名称;2、熟悉水准测量、角度测量的观测方法;3、正确安置水准仪,整平并观测;4、正确安置经纬仪,对中、精确整平并观测。 |
工程造价 | |||
供热通风与空调工程技术 | |||
7 | 大数据与会计 | 财经类 | 1、会计基础识;2、识别、填制、审核会计凭证﹔3、会计账簿登记、结账;4、现金、银行存款清查;5、资产负债表和利润表的编制;6、编制会计报表。 |
8 | 旅游管理 | 旅游类 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:1、旅游讲解技能测试:要求考生自选1个四川4A级以上的旅游景区,在室内进行景区整体或者局部模拟讲解,讲解时间4-5分钟。2、旅游知识问答:考生现场抽取2个旅游基础知识问题进行回答。 (三)参考教材:中职教材《旅游学概论》、《旅游地理》。 |
酒店管理与数字化运营 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点: 1、自我介绍;2、职业礼仪展示;3、酒店知识与行业适应性方面的问答。 (三)参考教材:中职教材《餐饮服务》。 | ||
9 | 现代纺织技术 | 轻纺类、农林类、加工类、计算机类、电子信息类、财经类 | (一)测试方式:口试+操作。 (二)测试要点:1、酒精灯、镊子等面料鉴别工具的正确使用;2、手感目测认识面料的方法;3、正确使用燃烧法区分面料;4、常见气味的正确辨别。 |
针织技术与针织服装 | |||
纺织品检验与贸易 | |||
纺织品设计 | |||
10 | 数字化染整技术 | 公共管理类、农林类、轻纺类、加工类、电子信息类、旅游类 | (一)测试方式(随机抽取):1、配制100ml质量分数为5%的食盐水溶液;2、分离含有泥沙的食盐;3、给液态物质加热。 (二)测试要点:1、计算能力、量筒使用;2、溶解、搅拌、转移;3、托盘天平的操作;4、过滤;5、加热液体。 |
食品生物技术 | |||
高分子材料智能制造技术 | |||
环境工程技术 | |||
11 | 现代物流管理 | 财经类、公共管理类、旅游类、教育类、计算机类、电子信息类 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:1、技术技能:积极应对各类事务,对工作能够改进创新;2、知识水平:结合专业及书本知识快速掌握岗位工作内容,对物流行业有一定的认知、了解物流设施设备、了解物流基本操作环节;3、行为能力:愿意从基层做起,工作积极勤奋、责任心强、仪容仪表规范;4、人际交往技能:热情亲切,良好沟通和表达自己想法,服从上司安排。 |
电子商务 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:1、知识水平:电子商务行业认知测试,随机抽取2个电子商务行业基础知识;2、个人综合素质:通过提问考察考生个人思想道德品行,语言表达能力,沟通交流能力,思维分析能力等;3、行为能力:愿意从基层做起,工作积极勤奋、责任心强、仪容仪表规范。 | ||
连锁经营与管理 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:1、技术能力:积极应对各类事务,对工作能够改进创新;2、知识水平:结合专业及书本知识快速掌握岗位工作内容(例如课外自学);3、行为能力:愿意从基层做起,工作积极勤奋,责任心强,仪容仪表规范;4、人际交往能力:热情亲切,良好沟通和表达自己想法,服从上司安排。 | ||
12 | 商务英语 | 公共管理类、旅游类、财经类、教育类、计算机类、汽车类 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:测试学生英语语言基础,语言表达及逻辑思维能力和沟通应变能力,了解其专业学习意向。 (三)测试内容:英语语音语调,商务礼仪,英语国家文化基础知识和国际商务基础知识。 |
旅游日语 | (一)测试方式:口试。 (二)测试要点:测试学生语言表达及能力,逻辑思维能力和沟通应变能力,了解其专业学习意向。 (三)测试内容:英语或日语自我介绍,日本国家文化基础知识,以及对旅游酒店业相关知识的掌握情况。 | ||
13 | 时尚表演与传播 | 旅游类、公共管理类、轻纺类、教育类、财经类、文化艺术类 | (一)测试方式:形体测试+综合才艺表演。 (二)测试要点:1、形体测试;2、走秀展示;3、其他才艺表演;4、职业修养。 |
14 | 文艺特长 | 舞蹈类 | 自选舞蹈一则,表演时间为5分钟,测试考生基本功(跳、翻、技术组合、软开度、控制能力等)及模仿、即兴表演的能力。 |
声乐类 | 自选歌曲两首,评委指定其中一首进行演唱,可根据情况要求考生演唱乐曲的全部或片段,表演限时5分钟以内;视唱练耳(简谱、五线谱(2个升、降号以内)) | ||
器乐类 | 自选曲目或曲目片段一首,评委可根据情况要求考生演奏乐曲的全部或片段,表演限时5分钟以内,视奏一段(民乐类为简谱视奏,其他为五线谱视奏)。 | ||
主持和表演类 | 普通话测试,现场诗歌朗诵或自选一个小品(戏剧)片段,即兴命题表演和其它才艺展示,表演限时20分钟以内。 | ||
15 | 体育特长 | (一)测试方式:各项目专项技能测试。 (二)测试要点:1、专项素质;2、专项技能展示;3、综合素质。 |