全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江
院校对比

天水师范学院

收藏

普通本科丨师范类丨公办

官方电话: 0938-8363669,0938-8350098

官方网址:http://www.tsnu.edu.cn http://zjc.tsnu.edu.cn/

立志愿官方咨询群: 加入家长交流互助群

宁夏师范学院2017年度普通本科分省分专业招生计划表

时间: 2017-06-30 来源: 教育部 浏览量: 4123 收藏

专业

学制

科类

招生对象

合计

本科  合计

1950

汉语言文学(师范)

四年

文史

高中

120

秘书学(师范)

四年

文史

高中

30

公共事业管理(非师范)

四年

文史

高中

30

汉语国际教育(师范)

四年

文史

高中

35

历史学(师范)

四年

文史

高中

46

思想政治教育(师范)

四年

文史

高中

60

地理科学(师范)

四年

理工

高中

40

英语(师范)

四年

文史

高中

92

英语(师范)

四年

理工

高中

13

英语(非师范)

四年

文史

高中

50

英语(非师范)

四年

理工

高中

10

阿拉伯语(非师范)

四年

文史

高中

20

阿拉伯语(非师范)

四年

理工

高中

5

数学与应用数学(师范)

四年

理工

高中

90

计算机科学与技术(师范)

四年

理工

高中

80

信息与计算科学(非师范)

四年

理工

高中

35

网络工程(非师范)

四年

理工

高中

40

统计学(非师范)

四年

理工

高中

35

物理学(师范)

四年

理工

高中

40

电子科学与技术(非师范)

四年

理工

高中

60

教育技术学(师范)

四年

理工

高中

40

电气工程及自动化(非师范)

四年

理工

高中

59

化学(师范)

四年

理工

高中

80

应用化学(非师范)

四年

理工

高中

60

化学工程与工艺(非师范)

四年

理工

高中

60

小学教育(全科教师方向)

四年

文史

高中

90

小学教育(全科教师方向)

四年

理工

高中

90

小学教育(师范)

四年

文史

高中

24

小学教育(师范)

四年

理工

高中

8

学前教育(师范)

四年

文史

高中

60

学前教育(师范)

四年

理工

高中

8

音乐学(免费师范生)

四年

艺术()

高中

35

音乐学(免费师范生)

四年

艺术()

高中

5

音乐学(师范)

四年

艺术()

高中

28

音乐学(师范)

四年

艺术()

高中

2

音乐表演(非师范)

四年

艺术()

高中

18

音乐表演(非师范)

四年

艺术()

高中

2

舞蹈学(师范)

四年

艺术()

高中

30

舞蹈表演(非师范)

四年

艺术()

高中

20

美术学(免费师范生)

四年

艺术()

高中

35

美术学(免费师范生)

四年

艺术()

高中

5

美术学(师范)

四年

艺术()

高中

35

美术学(师范)

四年

艺术()

高中

5

艺术设计学(非师范)

四年

艺术()

高中

40

艺术设计学(非师范)

四年

艺术()

高中

5

绘画(非师范)

四年

艺术()

高中

30

环境设计(非师范)

四年

艺术()

高中

21

环境设计(非师范)

四年

艺术()

高中

4

体育教育(免费师范生)

四年

体育()

高中

5

体育教育(免费师范生)

四年

体育()

高中

35

体育教育(师范)

四年

体育()

高中

10

体育教育(师范)

四年

体育()

高中

30

社会体育指导与管理(师范)

四年

体育()

高中

8

社会体育指导与管理(师范)

四年

体育()

高中

32

本科少数民族预科 合计

 

 

 

150

本科少数民族预科(文)

一年

 

高中

75

本科少数民族预科(理)

一年

 

高中

75

高职(专科)合计

 

 

 

100

体育教育(师范)

三年

 

高中

100

 

说明:宁夏师范学院2017年度普通本科分省分专业招生计划明细表见附件。