学生的逆袭之路

时间: 2024-10-30 来源: 3D高效学习力浏览量: 69

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“差生”该如何实现逆袭？

“优生“该如何更进一步？

有这样一个学生，我们称他为小强

小强：某省重点高中高二学生（自己考上的），高一期末考试总成绩154分；

很多家长就说了：这不可能！就是再差，也不至于考成这个分数。更何况他还是个省重点的学生。

这就是现实，家长一头雾水，深深自责，一度觉得学生心理出现了问题，看了很多心理医生，也开了一些药物，没什么明显的变化。

我们和这个学生首次“友好而简短”的谈话，只持续了30分钟，原因是：学生的回答永远都是：不知道、我不清楚，不要问我。

在家长的坚持下，学生来参加了训练营，我们找了一个表现欲望很强的孩子和他做搭档，并且匹配了一个阳光大男孩的助教老师。

在训练营的过程中，我们发现，孩子的基本能力很好，理解能力也不错，造成这种情况的核心原因是学生在高一的时候没有快速的转变学习方法，导致高一开始跟不上学校进度，尤其是起初他还选择了一个火箭班，很多奥赛的题目他之前没有学过，他发现无论他如何努力，总是无法赶上同学，学生逐渐失去自信，封闭自己，畏难情绪高涨，最终破罐子破摔。

训练营期间重点帮助学生重新设定目标，重塑自信，重拾学习。

高考时学生以高出本省一本线48分的成绩被一所省重点大学录取。

又来一个学生，我们暂且称之为悠悠

悠悠：初二学生，成绩520分左右（满分800分），学生每天晚上12点睡早上6点起，勤勤恳恳，兢兢业业。

家长是听朋友说的我们能提升学生的学习力，找来咨询的。家长来了就问我们：老师你们能测智商吗？我觉得我家孩子智商有问题。

经过整体的测评诊断后，这个孩子的智商和基础能力没有任何问题，除了心理有点儿焦虑之外，其他都算正常，虽说不是很优秀，但也没什么问题。

家长就说：我家孩子一直在学习，每天很辛苦，也不出去玩，就是成绩不好，怎么都上不来。听到这话，孩子就开始哭。

学生说：我已经尽力了，我比我的同学学习时间都长，为什么我就迟迟不进步呢？

我们在咨询中就发现了，学生的学习习惯和学习方法有很大的问题，很多时候都在“假努力”，什么是假努力呢？举个例子：学生的错题本，漂亮！整洁！五颜六色。进入到脑子里了吗？没有，就是笔记的“搬运工”。再举个例子：学生一直在刷题，但从来不分析错题的原因，错题也不会再看。这个学生就是典型的不会学习，读死书，死读书。

我们整体分析之后，训练营期间缓解她的焦虑情绪，重新制定计划，并进行针对性的学法指导，调整学生的学习习惯，训练营后学生可以10点30分左右睡觉，保证每天的精力充沛，提高学习效果，不断进行复盘反思。最终学生考上当地的重点高中。

无论你是“差生”还是“优生”，都应有自己的学习方式；

不要期望一招制敌，更不要期望一招走遍天下！

3D高效学习力提升训练营解决哪些问题？

平时成绩不错，一到考试就失常。
学习没有动力，拖拖拉拉，得过且过。
学习没目标、没计划、没时间观念。
课上注意力不集中，学习效率不高。
课下作业完不成，更没时间复习。
学习成绩不好，对自己没信心。
大量补习，无效果，成绩得不到提升。
想要努力，基础太差无从下手。
逆反对抗，学业迷茫。
学习进入瓶颈期，迟迟无法更进一步。

……

如果你有以上问题，一定要来训练营！

如果你有更多问题，务必来参加训练营!

日程及课程安排

3D高效学习力提升训练营（六天五夜）

集训内容
时间	主题	主要内容
第一天	相见欢	用游戏导入活跃团队气氛，提升学生心理接受能力，拉近与学生之间的距离，使学生放松心情，以愉快的心情进入课程。
第一天	学业情况测评	通过测评找到学生问题，生成基础诊断报告
第二天	团辅诊断	发现问题、分析出原因，问题往往就有了答案，通过报告解读带学生分析自己的优劣势梳理自己亟待解决的三项内容。
	认知学习力	帮助学生分析常见的学习问题，对学习力有准确的认知。
	自信力	让学生发现自己的自我定义模式，并掌握建立自信的三个小工具。
	TB Party	通过活动帮助学生了解自己的兴趣方向，引导思考自己未来职业目标与人生目标。
第三天	目标制定	让学生了解目标的重要性，并学会制定可以落地的学习目标，让目标引发动力。
	计划制定	让学生了解制定计划需要符合的要求，引导学生一步步制定学习计划，并注意执行中存在的问题。
	时间管理	引导学生认识时间管理的本质、掌握高效时间管理的工具。
	综合训练	如何规划下一次月考
	TB Party	团队大闯关，缓解学习的紧张情绪，释放压力；同时锻炼学生的团队协作及沟通能力，积极融入环境。
第四天	专注力	让学生学会使用打开专注力开关，掌握提升专注力的三个实用方法。
	课堂效率	让学生认识到课堂听课效率的重要，并掌握提高课程效率的7个要点，并掌握高效笔记的工具。
	玩转记忆	让学生了解记忆对学习的重要性，掌握记忆规律和提升记忆力的三个有效方法。
	综合训练	如何提高日常学习效率
	TB Party	脑力大作战，团队PK赛，以游戏形式，锻炼学生的记忆力、专注力、思维活跃度等，加强学生“赢”的意识。
第五天	考试习惯	如何正确认识考试，了解考试的本质、目的及内容，养成良好的考试习惯，掌握考试策略。
	复盘反思	掌握复盘的流程与要点，善用错题集。
	情绪管理	正确认知情绪，掌握情绪调节的魔法工具
	精力管理	了解精力的来源，掌握精力管理三大法宝
	TB Party	以小组为单位，以学习力为主题，运用所学知识排练节目，形式不限（舞台剧、小品、歌曲等等）。
第六天	综合训练	如何面对一次失利的考试
	学习的关键问题	课程要点总结，巩固知识，融会贯通。
	小组展示	Show Time
	结营仪式	发结营证书、拍照留念