2021年建筑装饰工程技术专业示范院校联合招生职业适应性和职业技能测试标准

根据《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》、《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室关于做好2021年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》（陕试普招〔2021〕02号）文件和我校的有关要求，为能更好地评价考生的综合素质，全面考察考生的综合能力、职业素养等，体现综合评价、多元选择、择优录取的原则，现制定2021年咸阳职业技术学院建筑装饰工程技术专业示范院校联合招生职业适应性测试和职业技能测试标准。

一、测试方式和内容

（一）普通高中及高中同等学力考生

对普通高中毕业和高中同等学力考生，进行职业适应性测评，全面考察考生的政治素养及仪容仪表形象、表达沟通和逻辑思维能力、心理素质和气质品格、对行业和专业大类的认知程度、职业规划和职业倾向，综合知识掌握程度及日常生活适应能力、应变能力等。

1.测试形式：面试

2.测试内容：

（1）考生自我介绍：介绍个人基本情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、职业理想等。

（2）个人基本素养：回答测评老师提出的问题，主要从考生的政治素养（主要考察考生的，政治素养及仪容仪表形象、包括政治思想觉悟，核心价值观，外在形象、肢体语言、表情、礼貌、整体形象等。）、表达与沟通素养（主要考察考生表达沟通和逻辑思维能力表现的世界观、人生观、价值观是否正常，身体条件是否与专业匹配，是否具有较为顺畅的沟通表达能力、逻辑思维是否正常。）、心理素养（主要考察考生的心理状态是否与该专业类相契合。）三个方面进行考察。

（3）职业适应能力：回答专业基础认知能力的相关问题，对报考专业相关行业、专业大类的认知情况，对该专业的了解和认知程度，兴趣爱好等。对自己未来就业及发展规划设想。考生的社会综合知识掌握程度及日常生活适应能力等。

（二）“三校生”考生

对“三校生”考生，进行职业技能测评，全面考察考生的政治素养及仪容仪表形象、表达沟通和逻辑思维能力、心理素质和气质品格、对行业和专业大类的认知程度、职业规划和职业倾向，综合知识掌握程度及日常生活适应能力、应变能力，特别是实践经验和动手能力。

1.测试形式：面试+实践操作（或实践情况介绍）

2.测试内容：

（1）考生自我介绍：介绍自己的基本情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学习工作经历、个人理想。

（2）个人基本素养：回答测评老师提出的问题，主要从考生的政治素养（主要考察考生的，政治素养及仪容仪表形象、包括政治思想觉悟，核心价值观，外在形象、肢体语言、表情、礼貌、整体形象等。）、

表达与沟通素养（主要考察考生表达沟通和逻辑思维能力表现的世界观、人生观、价值观是否正常，身体条件是否与专业匹配。是否具有较为顺畅的沟通表达能力、逻辑思维是否正常。）、心理素养（主要考察考生的心理状态是否与该专业类相契合。）三个方面进行考察。

（3）职业技能

回答测评老师提出的问题，主要考查考生对报考专业相关行业、专业大类的认知情况，对自己未来就业及发展规划设想。对该专业的了解和认知程度，兴趣爱好等。社会综合知识掌握程度及日常生活适应能力等。重点是个人实习实践经历、个人作品展示、专业技能竞赛获奖情况、职业资格相关证书或基本技能操作，岗位技能和通用技能等。

二、测试分值设置

建筑装饰工程技术专业示范院校联合招生

专业适应性（职业技能）测试分值分布

三、测试考官组成与条件

测试考官挑选作风正派，政治觉悟高、业务水平强，有较强工作责任心并具有一定综合技能考核工作经验的专兼职教师组成，尽量由专业带头人、教研室主任、骨干教师等组成考核组。每个考核组由5人组成，其中主考官1名，考官2名，记录员1名，工作人员1名。

四、测试试题样例

建筑装饰工程技术专业示范院校联合招生职业适应性（职业技能）测试样题

一、自我介绍（共60分，根据考生叙述情况，考察其语言组织和表达能力，不涉及真实姓名）

1.个人基本情况；

2.家庭成员情况；

3.成长经历、学习或工作经历；

4.兴趣爱好及特长；

5.职业理想。

二、个人基本素养（共120分，至少回答一个问题）

（一）政治素养（5个问题）

1.家里来了亲戚朋友，你应该如何招待？

2.中国共产党的最高理想和最终目标是什么？

3.中国共产党人的初心和使命是什么？

4.你和家人、好友一同外出旅游，突发地震，你该怎么办？

5.有人通过电话向你宣传邪教组织，诬陷共产党，你会怎么做？

（二）表达与沟通素养（5个问题）

1.你不知道去图书馆的路，正好碰见一位50岁左右的女性，应如何问路？

2.你是一名设计师，设计出了一套很满意的方案，但甲方不满意，你会怎么办？

3.草坪立牌禁止践踏，但已被别人踏出小路。当你沿此小路经过时被管理员抓住，要求罚款，你该怎么办？

4.宿舍有同学丢失钱物，当你被同学怀疑误会时，你会怎么处理？

5.与人发生矛盾，对方素质低下对你谩骂时，你将如何处理？

（三）心理素养（3个问题）

1.你认为学习装饰专业对考生的心理有哪些要求？

2.当你的装饰装修方案被甲方一再否定的时候，你应该如何处理？

3.你认为装饰和人类的心理健康有什么关系？

三、职业能力

（一）职业适应性测试题（高中生及高中同等学力者共，共120分，至少回答两个问题）不少于15个问题。

1.谈谈你对设计类专业的认识？

2.将来你想从事哪方面的工作，为什么？

3.请说出装饰装修与人类健康之间的关系。

4.建筑装饰工程专业毕业的学生，可以从事哪些工作？

5.说出建筑装饰工程专业的学生学习装饰材料的重要性。

6.请说出建筑装饰工程专业和我们生活的密切关系。

7.请说出中式建筑的典型代表。

8.你认为一个建筑装饰水平的好坏，是否对该建筑的使用有重要影响。

9.专业的室内设计师应该具备哪些知识与技能。

10.你认为如何处理室内设计师与业主之间的关系。

11.建筑装饰专业就业面向主要是什么？

12.建筑装饰专业的毕业生会经历哪些职业发展过程？

13.请你简单说明装修和陈设之间的关系。

14.请说出色彩对装饰的重要性。

15.建筑装饰工程技术毕业生可以从事哪些工作？

16.建筑装饰工程技术专业学业完成应具备哪些综合职业能力。

17.建筑装饰工程技术专业学生毕业后可以到哪些单位工作？

18.举例家庭装修装饰的风格有哪些（3种）？

19.高职建筑装饰工程技术专业学生主要的毕业选择是什么？

20.建筑装饰工程技术专业相关的创业方向有哪些？

（二）职业技能测试题（“三校生”，共120分，至少回答两个问题）不少于15个问题。

1.你将来想从事哪方面的工作，为什么？

2.你都有哪些实习经历？

3.你觉得在选择工作岗位时，最重要的是什么？

4.进入大公司就业对个人的成长有什么好处？

5.进小公司就业对个人的成长有什么好处？

6.你有自主创业的想法吗？为什么？

7.你的亲戚朋友里，有从事建筑装饰工程技术工作的吗？

8.你的家人对建筑装饰工程技术的工作看法如何？

9.你对建筑装饰工程技术的工作看法如何？

10.你有在就业方面学习的榜样吗？

11.你觉得在毕业前去单位实习重要吗？

12.你在之前的学习过程中，有参加专业技能竞赛的经历么？是否有获奖？

13.关于择业和就业的顺序，你认同先择业，再就业吗？为什么？

14.关于择业和就业的顺序，你认同先就业，再择业吗？为什么？

15.你在之前的学习过程中，有获得职业资格相关的证书吗？

16.你做过关于建筑装饰工程技术专业的就业调研吗？

17.在进入单位工作前，你认为需要做好哪些储备？

18.和本科生相比，你认为高职生就业的优势是什么？

19.你认为目前你最需要加强的职业能力是什么？

20.在之前学习的专业课程中，选择任一门课程简单描述其主要技能要求。