收藏！2024计算机类专业一文全解析！

作为当下最热门的专业之一，“计算机科学与技术”专业近年来在各大高校的录取分数以及录取规模都名列前茅。初识计算机科学与技术，很多人会搞不清楚学计算机到底是学什么的，今天立志愿带大家走进“计算机科学与技术”，来具体谈谈这个特别的专业。

专业解析：

这个专业是整个计算机大类里边最为基础的一个专业，相对更加偏重理论和软件设计方面的研究，会有大量的数学课和计算机基础课程，比如数学分析、离散数学、近世代数、计算机导论、微机原理等等相对基础，那这也意味着，后面的就业或者考研方向会比较宽泛，搞科研或者去做程序员，基本什么都是可以干的。

本专业对数学要求较高 ，适合对计算机学习、研发感兴趣，善于逻辑推理及分析的学生就读。

培养目标：

该专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

课程设置：

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法等。

专业解析：

不同于计算机科学与技术对硬件和软件都有要求。软件工程专业主要是以软件相关工作为主，比如APP这种软件的开发以及维护等等。虽然这个专业可能对数学的要求没有那么高，但是数学好是一个优秀软件工程师的基本功。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。

该专业对数学科目要求较高，适合对软件学习、研究、开发感兴趣、热爱软件应用的学生就读。

培养目标：

专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

课程设置：

高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析等。

专业解析:

这个专业主要是设计、研发和解决网络系统方面的问题。除了传统的it公司，很多这个专业的毕业生也会去非it公司的it部门工作，比如银行或者金融公司的网络设计、优化和维护等等。网络工程，其实有点偏网管或者机房之类的工作，它是一个相对低端一点的岗位。与我们普遍认知里的程序员可能还是有一些差别的。

该专业对计算机要求较高，适合对网络工程感兴趣、热爱通信基础的学生就读。

培养目标：

网络工程专业是讲计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。

课程设置：

电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络组网原理、网络编程技术等。

专业解析：

顾名思义，就是主要负责网购社交平台中，保证用户的信息安全，这些工作，因此，专业课中除了数学和计算机基础课程之外，也会涉及到诸如密码学，安全认证技术，防火墙原理等相关的课程，这个是计算机、通信和数学的一个交叉学科，除了互联网公司之外，类似华为，移动，联通，电网等通信行业，也是比较对口的。整体来说就业是非常好的，尤其是在很多中大型公司，需求量是非常大的。

该专业对数学科目要求较高，适合数学功底较好，动手实践能力较强的学生就读。

培养目标:

培养理论基础扎实、专业口径宽、适应性强、工程实践能力强、综合素质高，掌握信 息系统与信息安全的基本理论，并能从事信息系统以及信息系统中信息安全技术的研究 、设计、开发、应用、管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置：

计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。

专业解析：

这个专业要求具有比较好的数学和物理基础，所谓物联网，就是让万物相连的互联网，比如网约车，网购，二维码快捷支付都是物联网的应用，包括未来的AI助手、智能社区也都在这个范畴之内，而且物联网、云计算和大数据被并称为第三次信息化浪潮的代表技术。虽然物联网工程专业，基本是从2010年之后才开始招生的，但随着5G的发展，这个专业未来的需求量一定是非常大的发展空间，也是极好的。

该专业对数学、物理科目的要求较高，适合对物联网理论及应用感兴趣，热衷互联网技术的学生就读。

培养目标：

物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

课程设置：

物联网导论、Java程序设计、无线传感网络、嵌入式系统技术、传感器技术、工业信息化及现场总线技术、M2M技术等。

专业解析:

数字媒体技术是一个结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业。它注重创意，利用媒体技术，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作，重在培养能够熟练地应用现代计算机技术，从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计等的高层次应用型专业技术人才数字媒体技术是数字技术、媒体与艺术设计等学科的交叉学科。

该专业对数学科目要求较高，适合对数学媒体的研究、开发、运用感兴趣，逻辑思维能力较强的学生就读。

培养目标：

专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

课程设置：

摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概率、程序设计基础、数字库设计、网页设计与制作、算法设计与分析、面向对象程序设计等。

专业解析：

这个专业通俗一点可以理解为是搞人工智能的，未来关于人工智能的发展前景，我想就不用我多说了，大家应该都清楚，这个专业除了数学和计算机的相关课程之外，还会涉及类似人工智能、脑科学、机器学习、人机交互等专业课程，课业负担相对是比较重的。同时，这个专业在国内外都处在一个刚刚起步的阶段，所以大量的专业，都会是英文教材，需要紧跟时代的步伐，学习最前沿的技术。

该专业对数学科目要求较高，适合对计算机技术感兴趣、热爱智能科学学习研究的学生就读。

培养目标：

培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

课程设置：

数字信号处理、数字图像处理、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、智能科学技术导论、脑与认知科学、数理逻辑学、人工智能基础、神经网络基础、模式识别、智能控制、移动智能、智能信息处理、人机交互、数据挖掘、自然语言处理与理解、机器翻译、机器学习、智能游戏等。

专业解析：

目前国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵：一种是武汉大学开创的（地理）空间信息与数学技术（即武大模式），是研究遥感、地理信息系统，进行城市信息数字化、网络化、可视化和智能化管理，如：GPS技术、手机上的数字地图等；另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西安模式），如：卫星通信、探月工程等。这两种模式虽然有相同的专业名称，但学习的内容却相去甚远。这个专业毕业后，可以从事信息和通信系统，数字化国土，数字化城市的研究、设计和制造。工作也可以在政府管理部门，军事经济科学研究部门从事系统管理工作，就业去向，是国内it企业，电信运营商以及科研院所，与大家比较熟悉的互联网公司，程序员是略有不同的。

该专业对物理、数学科目要求较高。

培养目标：

培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。

课程设置：

电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字电路与系统设计、高频电子线路、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、数字信号处理、随机信号分析、信息论基础、编码理论基础、通信原理、电磁场与电磁波、计算机操作系统、数字工程的原理和方法、数据库原理与设计、算法与数据结构、网络管理、离散数学、电子政务与电子商务、网络安全理论与技术、虚拟现实与仿真、工程制图与计算机绘图、网络程序设计、数字图像处理基础、卫星通信、电子测量技术、数字测图、GPS定位技术、多媒体技术等。

专业解析:

该专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，主要是搞现代电子、自动控制、电子工程以及智能设备的软件开发等方面的工作，具有很好的发展前景。它是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。需要掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统的设计。

该专业对物理、数学科目要求较高。

培养目标:

该专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。

课程设置：

电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、楼宇自动化、数字图像处理、电子装备技术等。

专业解析：

本科专业中和大数据相对应的是“数据科学与大数据技术”专业，它是2015年教育部公布的新增专业。2016年3月公布的《高校本科专业备案和审批结果》中，北京大学、对外经济贸易大学和中南大学3所高校首批获批开设“数据科学与大数据技术”专业。随后第二年又有32所高校获批“数据科学与大数据技术”专业。两次获批的名单中显示，该专业学制为四年，授予工学学位或理学学位。数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。

培养目标：

专业就是在此背景下设立的面向大数据时代巨大人才需求的新专业，旨在培养具有良好的科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广的国际视野，具有从事数据科学与大数据相关的软硬件及网络的研究、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。

课程设置：

数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践、离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析等。

专业解析：

该专业为新增专业，网络空间安全指网络空间面临的所有安全问题，即网络复杂性、信息涉及面的广泛性、隐性连接性、隐形关联性等。

培养目标:

培养具有扎实的网络空间安全基础理论和基本技术，系统掌握信息内容安全、网络安全法律、网络安全管理的专业知识，政治思想过硬，较强的中英文沟通和写作能力，有技术，懂法律，会谈判的复合型人才。

课程设置：

电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络组网原理、网络编程技术等。

专业解析:

新媒体技术是指以现代化的数字技术、网络技术、以及通信技术等全新技术为基础，能够向用户提供需要的信息服务的媒介手段。

培养目标:

专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

课程设置：

新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

专业解析：

“电影制作”专业是教育部特批目录外专业。适应影视工业规范和顺应多屏时代娱乐内容市场发展趋势，该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合，注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”（Storytelling）的能力。

培养目标：

专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国电影行业发展需要应用型高级专门人才。

课程设置：

数字信号处理、数字图像处理、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、电影摄影创作、电影剪辑创作、电影录音创作。

专业解析:

保密技术专业是一门以计算机和网络为基础的现代化保密技术学科专业。

培养目标：

该专业培养具备计算机和网络基础知识，掌握了解保密技术、保密管理和保密法学的专业知识、理论，能够从事保密科学技术研究、保密产品研发、保密技术教育培训、保密技术防护等专业工作，具备良好的科学素养和创新能力的复合型人才。

课程设置：

面向对象程序设计、计算机系统基础、数据通信与计算机网络、数据结构、信息安全数学基础、概率论与数理统计、操作系统、数据库引论、信号系统与信号处理、数字逻辑与部件设计、密码学基础、保密技术概论、通信安全保密技术、电磁辐射与物理安全、保密监管与泄密取证技术、涉密信息系统防护、窃密与反窃密综合实验。

专业解析:

服务科学与工程专业是软件工程、计算机科学与技术、管理学、社会经济学等多学科交叉融合的产物，专注于复合型服务创新人才的培养。

培养目标：

培养学生运用相关知识求解问题和提升自身技能的能力，使其毕业后能够快速适应目前现代服务产业和信息技术蓬勃发展的全球化环境，着力培养面向现代服务业和信息技术领域的高层次复合型人才和引领未来产业发展的创新型人才。

课程设置：

软件服务工程导论、服务业务分析与建模、软件服务使能技术、服务系统体系结构与设计、软件测试与质量保证、软件与社会、Java程序设计、Web应用开发技术、移动计算技术、电子商务与互联网金融、云计算与软件服务、ERP与供应链管理、人工智能与智慧服务、服务管理等。

专业解析：

虚拟现实技术本科专业在为学生讲述虚拟现实核心知识的同时，结合大量实例与应用，让学生深入理解虚拟现实设计理念以及开发流程，最终使学生具备扎实的核心素质与强大的自主研发能力。培养熟悉策划、设计、开发、管理等制作流程，具备独立制作、研发产品能力的虚拟现实综合应用型人才。在理论学习基础之上，拓展学生视野和认知深度，激发学生对虚拟现实技术的热爱和思考，引导学生在虚拟现实领域的深度发展和探索。在具体课程设计上，侧重虚拟现实程序架构、虚拟现实产品设计等产品研发技能的培养，学生完成课程学习后，具备独立进行虚拟现实产品的研发与制作能力。毕业后5年，能通过工作实践、自我学习和继续深造等方式成长为虚拟现实领域研究、应用开发等方面的技术骨干或项目管理人才。

培养目标：

该专业培养学生在虚拟现实及其交互领域的设计、开发和技术实现的能力。既重视学生虚拟现实专业学科的基础知识和技能的学习；也兼顾本专业的工科与科技、艺术、各产业领域相结合，在创意策划、技术研发、信息服务等方面的知识储备；更旨在培养学生将虚拟现实专业知识和技能致用于相关产业、工程领域的应用实践能力。培养具有社会责任感、创新精神、实践能力、综合素质、跨学科的复合应用型人才。

课程设置：

数字媒体技术导论、计算机图形学、虚拟现实引擎基础与进阶、摄影摄像技术、人机交互技术、虚拟现实项目实战应用、数字图像处理、虚拟现实技术、动漫创作、3D动画、虚拟现实应用技术综合实训、影视剪辑等。除开设专业课程外，还需要在低年级阶段开设计算机类专业基础课程，主要有：数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统概论、网页制作技术、Java程序设计、Web开发技术等。

专业解析：

区块链工程是国家战略发展急需的新兴专业。

培养目标：

应对社会经济和社会信息化的发展，面向区块链产业对区块链技术人才的需求，培养德智体美全面发展，掌握计算机科学与技术基础知识、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法，具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力，具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质，具备在未来成为区块链行业骨干，在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。

课程设置：

程序设计、数据结构、操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、区块链原理、数据挖掘与分析、密码学基础原理、信息安全与数字身份、共识机制与算法、P2P网络技术、区块链技术与应用、分布式计算与存储、脚本与智能合约、区块链应用开发实践、区块链金融、区块链与数字经济。

专业解析：

密码科学与技术专业是面向建设密码强国的战略需求，保障国家政治安全、经济安全、国防安全，加快密码高层次人才培养需求的战略性新兴专业。

培养目标：

培养系统掌握信息安全基础理论、密码学基础理论、安全协议设计、数据安全与隐私保护技术的密码领域高级工程技术人才及行业骨干，为我国网络安全的自主创新和基础设施建设提供人才支撑。

课程设置：

信息安全基础理论、密码学基础理论、安全协议设计、数据安全与隐私保护技术等