清华大学坚持求真务实、真抓实干 确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得实效

教育部简报〔2023〕第20期

清华大学认真学习贯彻习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”体现在推动学校事业高质量发展的实际行动上，体现在落实党中央关于教育、科技、人才一体推进重大战略部署上，体现在为实现教育强国、推进中国式现代化作出新的更大贡献上，确保主题教育取得实实在在的成效。

抓实组织领导，聚焦目标一体统筹推进。加强系统落实，学校成立由党委书记任组长的主题教育领导小组，下设领导小组办公室和9个工作组，研究制定主题教育主要工作时间表和实施方案，以及读书班、调查研究等配套方案，建立定期例会制度，紧盯节点、抓紧抓实，确保各项任务有序有效推进。各二级单位党委成立由主要领导任组长的工作小组，每两周召开1次工作推进会，确保相关要求落地落细落实。强化督促指导，将主题教育开展情况作为重要监测点纳入各二级单位年度考核、党建工作评估、党组织书记抓党建述职评议考核，纳入内部巡视、纪检监察机构检查督导内容。学校党建联系指导组成员全程参加二级单位领导班子集中学习研讨、党支部活动等，指导各单位主题教育高质量开展。强化宣讲宣传，依托各院系力量组建专题宣讲团队，积极举办联合宣讲和宣讲比赛等活动，引导广大教师联学共讲、以赛促学。发挥博士生讲师团朋辈宣讲“轻骑兵”作用，推出“加快建设教育强国”“文化传承发展”等专题课程，面向校内外200余个党团班集体开展宣讲520余场，覆盖1.8万余人次。以“走一路、学一路、讲一路”的形式赴山东荣成、浙江金华、陕西延安等地，面向基层一线宣讲160余场，覆盖7000余人次。充分发挥校园媒体矩阵作用，在学校新闻网、微信公众号、校报校刊等平台开设主题教育专题专栏，采用短视频、图解、海报等多种形式，推出一批“接地气、能共情”的融媒体作品；在校园主干道、办公楼、教学楼等区域设置主题教育宣传栏，切实让主题教育浓厚氛围延伸至校园各个角落。

抓深理论学习，凝心铸魂锤炼党性修养。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，多种形式深化理论学习、强化理论武装。坚持中心组“领学”、校领导“导学”、集中辅导“共学”、个人研读“自学”、全校师生“联学”、深入调查“研学”，以构建“六学”联动体系力求学深悟透、融会贯通，推动党的创新理论入脑入心、见行见效。面向学校和各二级单位领导班子成员举办主题教育读书班，设计专题辅导报告、集中学习研讨、专题研修等环节，围绕“学习创新理论 筑牢思想根基”“掌握科学方法 走好群众路线”“增强使命担当，开拓发展新局”“锤炼党性修养 全面从严治党”四个专题开展系统学习。主题教育开展以来，学校领导班子成员已分别带头讲授专题党课33场、覆盖师生1.8万余人次。丰富活动载体，发挥党支部政治功能和组织功能，组织理论中心组学习、“三会一课”、主题实践等，引导广大党员立足本职工作深化学习交流，进一步促进学思用贯通、知信行统一，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。面向全体党员，组织开展“研读一本理论书籍、开展一次主题发言、进行一次党性分析、参与一次志愿服务、改进一项具体工作”的“五个一”活动；开展“百年接力 强国有我——奋进新征程”主题党团日，全校1100余个党团支部参加；开展主题教育师生联合主题党日活动，覆盖全部院系和部分单位的392个师生党支部；制定专门方案，指导离退休党员结合实际开展学习；带动入党积极分子、群众和党外人士主动开展学习，引导广大师生努力从理论学习中汲取精神滋养、凝聚奋进力量。

抓细调查研究，问题导向准确把诊问脉。找准“真问题”，同题共研、同题共答。聚焦解决改革发展过程中的深层次问题和师生反映强烈的难点问题，坚持“奔着问题去”，建立“校领导领题—主责部门牵头—相关单位共同承担”的工作机制，校领导分别负责“增强基层党组织政治功能和组织功能的思路举措”“推进科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力更好结合”等13个重点选题，并建立“同题共研”调研组，119个二级单位选题进组，确定121项子课题，努力做到真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。强调“真调研”，上下贯通、横向联动。学校领导班子成员带头“扎下去”，以座谈会、接待日等方式开展调研160余次，“走出去”赴地方党委政府、行业企业、兄弟高校调研近40次。围绕“高水平科技自立自强”，与中国工程院、北京经开区分别开展调研联学，不断增强服务科技强国建设的责任感、使命感。组织各二级单位党委、各部处深入学习浙江省“千村示范、万村整治”工程经验案例，自觉把蕴含其中的理念方法和经验启示运用到调查研究、解决问题、推动工作、促进发展中去。突出“真解决”，科学论证、强化运用。建立《调研成果转化运用清单》，对13个调研组发现的主要问题，梳理制定“推动高质量发展”“解决急难愁盼”“防范化解风险”“全面从严治党”等专题项目，充分研究，逐项转化为180个制度机制、创新举措、工作方案等，努力将“问题清单”转化为“成效清单”。

抓严检视整改，真招实策解决实际问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，梳理确定学校层面问题25项、整改举措81条，二级单位层面问题203项、整改举措613条，建立动态管理台账，逐项明确责任，严格整改落实。要求各单位制定问题检视整改单、高质量发展成效单、服务师生实事单“三张清单”，形成可评估、可检验的主题教育成果指标720余项，努力做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时将检视整改成果以制度形式固定。如，制定推动学生思政工作高质量发展工作方案等，进一步明确工作机制，优化工作流程；出台《党内规章制度建设管理规定》《思想政治理论课课程组工作办法》《优秀年轻干部队伍建设实施办法》等24项制度文件，持续健全管理制度体系，推动问题整改落得实、行得远。

抓好成果运用，以学促干推动事业发展。紧扣主题主线，突出实绩实效，着力以理论学习、调查研究、检视整改所取得的成果经验推动学校各项事业高质量发展。围绕落实立德树人根本任务，成立思想政治理论课教学委员会和“思政实践”课程建设工作小组，进一步加强“大思政课”建设，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人；成立国家卓越工程师学院、秀钟书院，组建数学、化学、生物学国家高层次人才培养中心，加快培养国家急需的高层次工程人才、基础学科人才等。围绕服务高水平科技自立自强，深刻剖析基础研究、有组织科研、科技成果孵化转化等方面存在的问题，完善对基础研究长期稳定的多元化支持模式。围绕师生急难愁盼问题，不断健全校园“接诉即办”机制，建立工作联席会议制度和“管理部门—监督部门—主责部门”三级工作体系，将“提诉求”“查进度”“写评价”等功能融入综合服务平台，及时解决干部师生关心关切。设立学生服务咨询前台，梳理建立186个办理事项，切实为学生提供更加优质便捷的服务。积极推进居家适老化改造工程，努力满足离退休老同志对助餐、助医、居家照护等方面的养老服务需求。建设智慧能源管理、校园智慧餐饮等信息化平台，持续优化师生员工学习、办公、生活的支持保障，不断提升广大师生的获得感和满意度。