2022年招收高水平运动员排球项目测试标准与方法
排球
一、考试内容与权重
一级指标 |
二级指标 |
权重(100) |
||
序号 |
内容 |
|||
一般队员 (包括二传) |
身体素质(20%) |
1 |
助跑摸高 |
20 |
基本技术(50%) |
2 |
二人扣防 |
15 |
|
3 |
专位扣球 (二传专项传球) |
20 |
||
4 |
发球 |
15 |
||
实战能力(30%) |
5 |
技术运用 |
10 |
|
6 |
战术意识 |
10 |
||
7 |
比赛作风 |
10 |
||
自由防守队员 |
身体素质(20%) |
1* |
多种步伐移动 |
20 |
基本技术(50%) |
2* |
全场防守 |
30 |
|
3* |
接发球 |
20 |
||
实战能力(30%) |
4* |
技术运用 |
10 |
|
5* |
战术意识 |
10 |
||
6* |
比赛作风 |
10 |
二、测试方法与评分标准
(一)身体素质(20分)
1.助跑摸高(20分)
(1)测试方法:考生以助跑双足起跳单手摸篮圈或摸高器,记下绝对高度,每人摸2次,以最高一次计算成绩。
注:二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩:男子3.06米开始计分,女子2.66米开始计分。
(2)评分标准(米):
分值 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
男 |
3.11 |
3.12 |
3.13 |
3.14 |
3.15 |
3.16 |
3.17 |
3.18 |
3.19 |
3.20 |
女 |
2.71 |
2.72 |
2.73 |
2.74 |
2.75 |
2.76 |
2.77 |
2.78 |
2.79 |
2.80 |
分值 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
男 |
3.21 |
3.22 |
3.23 |
3.24 |
3.25 |
3.26 |
3.27 |
3.28 |
3.29 |
3.30 |
女 |
2.81 |
2.82 |
2.83 |
2.84 |
2.85 |
2.86 |
2.87 |
2.88 |
2.89 |
2.90 |
2.多种步伐移动(20分)
(1)测试方法:按图示,从进攻线后起动,前进、后退两个来回,前进必须双手摸中钱,后退必须双足退出进攻线;然后向两侧移动,(用滑步或交叉步,不能转身)两个来回,两边都用单手摸线;接着再钻过网跑6米用单手摸对面场地进攻线,然后折回再跑过出发的进攻线为止。考生起动时开表,最后一次冲过进攻线时停表(身体任何部位先过线均可)。
(2)评分标准(秒):
得分 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
男 |
14“50 |
14“20 |
13“50 |
13“20 |
12“50 |
12“20 |
11“50 |
11“20 |
10“50 |
女 |
15“00 |
14“30 |
14“00 |
13“30 |
13“00 |
12“30 |
12“00 |
11“30 |
11”00 |
(二)基本技术(50分)
1.二人扣防(二传参加)(15分)
(1)测试方法:考生二人一组,一人扣球,另一人防守,连续进行。记录防守一方队员的次数,扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。
(2)评分标准(次)
A:达标分:10分
分值 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
次数 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
B:技评分:5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
2.自由人全场防守(30分)
(1)测试方法:自由防守队员站在6号位准备,全场防守10次,其中包括重扣和轻吊(扣球者为教师),要求判断取位准确,起球能组织有效进攻。
(2)评分标准(次)
分值 |
18 |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
防起次数 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
3.专位扣球(20分)
(1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,其中主攻和接应要求含5个直线球和5个斜线球;副攻要求含2个半高球和2种及其以上战术球,扣球有线路和力量为好球。
(2)评分标准(次):
A:达标分:15分。
分值 |
6 |
7.5 |
9 |
10.5 |
12 |
13.5 |
15 |
扣球次数 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
B:技评分:5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
4.发 球(15分)
(1)测试方法:
考生自选一种发球技术(跳发球或原地发球),端线后连续发10个球,要求有一定的力量和速度,5个斜线球5个直线球(采用跳发球考生不做线路要求)。采用跳发球的考生每成功一次得1分,原地发球每成功一次得0.6分。
(2)评分标准:
A:达标分:10分。
(跳发球)
分值 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
发球次数 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
(原地发球)
分值 |
2.4 |
3 |
3.6 |
4.2 |
4.8 |
5.4 |
6 |
发球次数 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
B:技评分:5分。
5.自由人接发球(20分)
(1)测试方法:
考生接教师或指定学生的攻击性发球,要求垫击到规定的区域(二传能组织战术球),共10次。
(2)评分标准:
分值 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
到位次数 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6.二传传球(20分)
(1)测试方法:
考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。
(2)评分标准:
A:达标分:15分。
分值 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
传球次数 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
B:技评分:5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
(三)实战能力(30分)
1.技术运用能力(10分)
(1)测试方法:分组四对四(或六对六)对攻比赛(由教师场边敲球开始),失分的一方得球组织进攻,另一方抓防反,主要考核考生的技术运用能力。
(2)评分标准:按技评打分。
2.战术意识(10分)
(1)测试方法:在四对四(或六对六)比赛中,考委根据考生的表现综合评定,包括判断取位、接应意识、配合能力,击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。
(2)评分标准:
表:战术意识、比赛作风主观评判表
二级指示 |
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
加权分 |
|||||
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
10 |
||||
序号 |
内容 |
0.95 |
0.9 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
|||
6(5*) |
战术意识 |
判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强,击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当 |
|||||||
7(6*) |
比赛作风 |
比赛中,作风顽强、积极合作 |
10 |
3.比赛作风(10分)
(1)方法:在比赛中,根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。
(2)评分标准(见上表)。
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