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2022年招收高水平运动员排球项目测试标准与方法

时间: 2022-03-03 来源: 南京信息工程大学招生网 浏览量: 3513 收藏
双一流国重点博士点硕士点保研资格
江苏省/综合类/公办/江苏省
排名: 第90名
综合指数: 69.72
热度:24750K

排球

一、考试内容与权重

一级指标

二级指标

权重(100)

序号

内容

一般队员

(包括二传)

身体素质(20%)

1

助跑摸高

20

基本技术(50%)

2

二人扣防

15

3

专位扣球

(二传专项传球)

20

4

发球

15

实战能力(30%)

5

技术运用

10

6

战术意识

10

7

比赛作风

10

自由防守队员

身体素质(20%)

1*

多种步伐移动

20

基本技术(50%)

2*

全场防守

30

3*

接发球

20

实战能力(30%)

4*

技术运用

10

5*

战术意识

10

6*

比赛作风

10


二、测试方法与评分标准

(一)身体素质(20分)

1.助跑摸高(20分)

1)测试方法:考生以助跑双足起跳单手摸篮圈或摸高器,记下绝对高度,每人摸2次,以最高一次计算成绩。

注:二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩:男子3.06米开始计分,女子2.66米开始计分。

2)评分标准(米):

分值

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3.11

3.12

3.13

3.14

3.15

3.16

3.17

3.18

3.19

3.20

2.71

2.72

2.73

2.74

2.75

2.76

2.77

2.78

2.79

2.80

分值

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3.21

3.22

3.23

3.24

3.25

3.26

3.27

3.28

3.29

3.30

2.81

2.82

2.83

2.84

2.85

2.86

2.87

2.88

2.89

2.90


2.多种步伐移动(20分)

1)测试方法:按图示,从进攻线后起动,前进、后退两个来回,前进必须双手摸中钱,后退必须双足退出进攻线;然后向两侧移动,(用滑步或交叉步,不能转身)两个来回,两边都用单手摸线;接着再钻过网跑6米用单手摸对面场地进攻线,然后折回再跑过出发的进攻线为止。考生起动时开表,最后一次冲过进攻线时停表(身体任何部位先过线均可)。

2)评分标准(秒):

得分

12

13

14

15

16

17

18

19

20

14“50

14“20

13“50

13“20

12“50

12“20

11“50

11“20

10“50

15“00

14“30

14“00

13“30

13“00

12“30

12“00

11“30

11”00


(二)基本技术(50分)

1.二人扣防(二传参加)15分)

1)测试方法:考生二人一组,一人扣球,另一人防守,连续进行。记录防守一方队员的次数,扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。

2)评分标准(次)

A:达标分:10

分值

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

次数

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B:技评分:5分。

考委根据考生的技术动作进行评分。


2.自由人全场防守(30分)

1)测试方法:自由防守队员站在6号位准备,全场防守10次,其中包括重扣和轻吊(扣球者为教师),要求判断取位准确,起球能组织有效进攻。


2)评分标准(次)

分值

18

20

22

24

26

28

30

防起次数

4

5

6

7

8

9

10


3.专位扣球(20分)

1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,其中主攻和接应要求含5个直线球和5个斜线球;副攻要求含2个半高球和2种及其以上战术球,扣球有线路和力量为好球。

2)评分标准(次):

A:达标分:15分。

分值

6

7.5

9

10.5

12

13.5

15

扣球次数

4

5

6

7

8

9

10

B:技评分:5分。

考委根据考生的技术动作进行评分。


4.发 球15分)

1)测试方法:

考生自选一种发球技术(跳发球或原地发球),端线后连续发10个球,要求有一定的力量和速度,5个斜线球5个直线球(采用跳发球考生不做线路要求)。采用跳发球的考生每成功一次得1分,原地发球每成功一次得0.6分。

2)评分标准:

A:达标分:10分。

(跳发球)

分值

4

5

6

7

8

9

10

发球次数

4

5

6

7

8

9

10

(原地发球)

分值

2.4

3

3.6

4.2

4.8

5.4

6

发球次数

4

5

6

7

8

9

10

B:技评分:5分。


5.自由人接发球(20分)

1)测试方法:

考生接教师或指定学生的攻击性发球,要求垫击到规定的区域(二传能组织战术球),共10次。

2)评分标准:

分值

8

10

12

14

16

18

20

到位次数

4

5

6

7

8

9

10


6.二传传球(20分)

1)测试方法:

考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。

2)评分标准:

A:达标分:15分。

分值

10

11

12

13

14

15

传球次数

5

6

7

8

9

10

B:技评分:5分。

考委根据考生的技术动作进行评分。


(三)实战能力(30分)

1.技术运用能力(10分)

1)测试方法:分组四对四(或六对六)对攻比赛(由教师场边敲球开始),失分的一方得球组织进攻,另一方抓防反,主要考核考生的技术运用能力。

2)评分标准:按技评打分。

2.战术意识(10分)

1)测试方法:在四对四(或六对六)比赛中,考委根据考生的表现综合评定,包括判断取位、接应意识、配合能力,击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。



2)评分标准:

 表:战术意识、比赛作风主观评判表

二级指示

指标内涵

评价等级

权重分

加权分

10


序号

内容

0.95

0.9

0.8

0.7

0.6

6(5*)

战术意识

判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强,击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当






7(6*)

比赛作风

比赛中,作风顽强、积极合作






10


3.比赛作风(10分)

1)方法:在比赛中,根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。

2)评分标准(见上表)。



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