全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江

校党委书记边慧敏一行赴南充市石楼乡 看望我校联系的贫困户和驻村帮扶干部

时间: 2017-04-05 来源: 西华大学招生信息网 浏览量: 3820 收藏
省重点硕士点保研资格
四川省/综合类/公办/四川省
排名: 第285名
综合指数: 63.41
热度:38828K
4月1日上午,学校党委书记边慧敏、副校长费凌以及学校精准扶贫工作领导小组办公室人员来到南充市石楼乡,看望慰问贫困户和西华大学派驻石楼乡挂职的马达山村、袁家店村驻村干部马洪波老师。据了解,2015年以来,西华大学持续推进南充市嘉陵区石楼乡的精准扶贫工作,学校领导多次到嘉陵区石楼乡马达山村和袁家店村走访调研,与区委区政府、石楼乡相关负责人多次磋商扶贫工作,积极推进我校编制的《袁家店村乡村旅游规划》项目。在学校扶贫办和马达山村、袁家店村的通力合作下,贫困户收入较帮扶前有了显著提高,马达山村2016年已整村脱贫。1日中午,边慧敏一行再次来到石楼乡,分别走访慰问了马达山村曾德元、丁贵成,袁家店村袁明礼、何世强等4户贫困户。这次学校领导一行专程到嘉陵区石楼乡推进乡村旅游项目、看望慰问结对帮扶贫困户,既是学校党政践行“两学一做”的具体行动,也是结对帮扶工作的一次实地考察,必将进一步助推脱贫工作的精准发力。下午1:30,在袁家店村活动室,边慧敏书记,费凌副校长和嘉陵区常委、宣传部长兰吉春,区副书记唐红莉与嘉陵区旅游局、林业局、石楼乡的主要负责人以及袁家店村干部进行了座谈。边慧敏书记认真听取了石楼乡党委书记王小平对马达山村和袁家店村扶贫工作的介绍,以及兰吉春部长对区委、区政府实施旅游规划相关情况的介绍。我校土木建筑与环境学院副院长江毅代表学校旅游规划专家组向在座的领导和村干部讲解和展示了袁家店村乡村旅游详规,并介绍了我校专家组前期开展的各项工作和目前袁家店村乡村旅游建设拟推进的工作。区委副书记唐红莉对我校专家制作的《袁家店村乡村旅游规划》给予了高度肯定,她希望区旅游局等各部门协助袁家店村能借助各方面优势,做出近期、中期和长期规划,形成每个时期可供落地的具体方案。边慧敏书记就如何发挥高校优势,巩固脱贫成果,帮助贫困户实现脱贫奔小康等问题与地方干部进行了交流和探讨,她指出,袁家店村乡村旅游项目的建设与落实,不但能够巩固脱贫成果,更能让袁家店村的贫困户拥有脱贫致富的能力。边书记强调,学校既要按照上级要求做好嘉陵区石楼乡精准扶贫阶段性工作,更要充分发挥学校信息、人才、文化等方面的优势,积极推进《袁家店村乡村旅游规划》项目的落地。会后,边书记一行走访慰问了部分贫困户,每到一户都十分关心贫困户的生产生活状况,询问还有什么需求,肯定他们已取得的脱贫成果,叮嘱他们在脱贫致富的同时,注意安排好生活,保重好身体。在扶贫搬迁户丁贵成新建的三层小楼前,边书记回忆起2015年时在丁贵成危房里的情景,感慨精准扶贫给贫困户带来的巨大变化,鼓励他要有信心,继续搞好种植、养殖业,在脱贫的基础上致富奔小康。在曾德元家里,边书记仔细询问了他家庭收入、目前的困难,当听到他的孙女高中在读,便叮嘱他一定要让孩子好好读书,届时欢迎报考西华大学,学校将继续为孩子提供帮助。边书记鼓励他要勇敢地克服困难,坚定脱贫致富的信心。当天,边慧敏书记一行还考察了袁家店村旅游项目的建设情况,与石楼乡负责人商讨了扶贫工作的相关事宜,并对以后的工作进行了部署。校党政办、地方合作与服务处、土木建筑与环境学院负责人参加了走访和座谈活动。边书记一行与地方干部座谈边书记一行看望慰问贫困户





👇立志愿陪伴高考生及家长度过高考👇

【高考升学群】

群内不定期分享高考升学资讯、教育政策

高考系列直播、择校指南、专业推荐介绍

高考各科提分必备技巧、学习资料共享等

 

长按识别下方二维码

添加豆豆老师

回复“省份/学校名称+高考”

即可加入相对应的升学群

 

★微信搜索小程序:立志愿

🟠【找大学】院校信息,985/211/双一流院校等
🟠【选专业】专业信息,清晰了解专业具体情况
🟠【高考选科】三个维度,帮助考生自主搭配学科
🟠【学业管理】学业剖析,定目标找差距圆梦大学
🟠【一键查询】输入分数,一键查看能上的大学
🟠【智能填报】志愿神器,AI大数据+冲稳保策略
🟠【学业评测】免费测评,五大维度快速认知自我
🟠【直播课堂】填报技巧,支持无限次重复回放
🟠【专业指导】量身定制,不浪费高考每一分
🟠【高考资讯】高招政策,高考实时资讯全掌握
🟠【志愿客服】在线解答,高考咨询一键接招

 

 

免责声明:文章部分文字内容来源于网络,如有侵权,请联系删除,版权归原作者所有。