南通大学“以学铸魂”推动主题教育见行见效

新华网南京6月10日电（记者杨丁淼）沿着南通五山滨江片区，讲述人与自然和谐共生的哲学思辨、生态文明与中国式现代化的内在关系，“生态新城”“城市客厅”“南通好通”……南通大学党委书记尚庆飞主讲的党课让青年师生们印象深刻。

自主题教育开展以来，南通大学党委围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，在“以学铸魂”中筑牢根本，把开展主题教育同推进学校事业发展结合起来，扎实下好“组合棋”，确保主题教育取得扎实成效，推动高水平大学建设提质增效。

分主体、多形式地掀起学习热潮，南通大学营造浓郁的学习氛围：积极组织专家学者，深入开展理论研讨和实践探索；举办“传承通医知识分子群体精神 造就新时代通大优秀青年人才”院士访谈会，邀请通医优秀知识分子群体杰出代表、中国科学院院士段树民和中国工程院院士顾晓松参与访谈，承办“道德的力量”—新时代江苏道德模范与身边好人事迹巡演，以省内道德模范和身边好人好事教育引导人、提振精神气。

围绕未来五年，学校整体要建设成为什么样的大学？为达到目标要实施什么样的发展战略？南通大学大力弘扬党的光荣传统和优良作风，结合学校发展的新情况、新形势、新问题，突出问题导向和目标导向，围绕人才培养、学科建设、高层次人才队伍建设等十个方面的学校改革发展重点领域调研主题，深入政府主管部门、省内外高校和地方企业开展调研，与学院师生开展面对面交流，问所期所盼、问突出问题、问工作良方，获取第一手资料，制定任务清单，着力打通制约学校发展的痛点堵点。

南通大学主题教育领导小组分别就“提高调查研究科学水平、推动学校高质量发展”这一主题进行大讨论，将查找出的问题分为事关学校长远发展、师生员工福祉、当下立行立改三个层面，找准问题症结。校党委积极破题解题，推动整改落实，制定《关于在南通大学大兴调查研究的实施方案》，把“当下改”与“长久立”有机结合，以调查研究为“谋事之基,成事之道”，先后制定研究生教育教学评奖评优管理办法7项、规范外事活动管理办法1项，修订毕业生就业率达标奖励办法1项。

“青年教师成长关乎学校未来的长久发展，营造青年人才的良好发展环境、搭建青年人才施展才干的舞台、完善青年人才的培养使用机制，是推动学校高质量发展的关键一招。”南通大学党委副书记、校长杨宇民表示，要从释放人才活力、激发人才工作热情入手，在人才培养、评价、激励、服务等方面推进系统性改革，把人才工作的调研成果转化成凝聚共识、汇聚力量的实际成效，推动主题教育落地生根、开花结果。

近日，南通大学文学院成立“人才驿站”，开辟招贤纳才的新空间，孕育学科发展的新力量，打造集聚智慧的新舞台。南通大学党委副书记高建林表示，要鼓励青年人才无偏无倚地画好理想信念的“圆心”、一毫不苟地丈量立身行事的“半径”、浓墨重彩地写好实干担当的“文章”，充分用好“人才驿站”这个人才交流互动的服务平台，阐释和传承好中华优秀传统文化，讲好中国故事。

南通大学着眼高质量发展，把“效”字贯穿始终，紧盯阻碍高质量发展的难点问题和民生领域的突出问题，层层压紧压实主体责任和监督责任。学校各级领导干部结合理论学习和调查研究收获体会，围绕发展重点，制定推动发展具体方案，列出并动态完善调整主题教育期间重点推进事项，细化“施工图”，实行项目化管理。