全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江

霍兰德职业兴趣测评报告解读 购买后观看

高中生必备测评工具,根据你的性格特点,推荐适合你报考的专业和发展方向!

7390次播放

收藏

¥0 立即购买
已有 7390 人购买
课程介绍

为了避免盲目性地填报志愿

快速找到适合自己的院校和专业

锁定职业方向并实现自我价值

快快点击「我要免费测评」开始测评↓↓

- 我要免费测评 -

 

高考志愿填报很迷茫?

大学毕业后工作不匹配?

你一定要用到霍兰德职业兴趣测评

高考之后,各位毕业生们马上就要填志愿,一件大大大大大大的事是选专业!

对于同学们来说,选专业似乎更多是基于:

┃听妈的,这专业出来很好找工作,就选这个。

┃考个公务员吧,稳定!

┃好想知道别人心里想什么啊,学心理!

 

 

然而大学四年一眨眼就过去了,找工作的时候,回想着自己当初选专业的情景,内心:“今天流下的泪,都是当年选专业时脑子进的水。”

要知道,选什么专业与以后的工作有极大的关联,我们在决定选什么专业的同时,一方面要考虑自己对这个专业的兴趣,更重要的是要考虑适合自己的职业兴趣。

很多人以为最大的挑战是“一考定终生”,其实高考之后才是更难:因为从此你的人生,再没有标准答案可参考,没有真题可刷。当你毕业后依然对前途迷茫,未来的路仍处在迷雾中,看着周围的同学、亲戚孩子,三年不见如飞天一样升职加薪,而自己始终不知道喜欢什么,以后发展方向在哪,该何去何从?

那么高考志愿填报的时候,你非常需要一份科学的测评,知道自己的职业兴趣所在......

 

快快点击「我要免费测评」开始测评↓↓

- 我要免费测评 -

 

报告专业解读

请联系高考升学陪伴官

豆豆老师:13043001530

橙子老师:18050100168

 

<霍兰德职业兴趣测评>

 

 

 

霍兰德职业兴趣测评是一个鼓励我们思考有关个人抱负、技能、活动和不同职位兴趣的测试。

 

本测评是由美国心理学家约翰·霍兰德编制。他认为,个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同,可分为调研型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)、现实型(R)六个维度,每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。

 

1
社会型(S)

 

共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

 

典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。

 

 

2
企业型(E)

 

共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

 

典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

 

3
常规型(C)

 

共同特征:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。

 

典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

 

4
现实型(R)

 

共同特征:又称为“现实型”,愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

 

典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。

 

5
调研型(I)

 

共同特征:又称为“探索型”。思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

 

典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

 

6
艺术型(A)

 

共同特征:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

 

典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。

 

为了避免盲目性地填报志愿

快速找到适合自己的院校和专业

锁定职业方向并实现自我价值

快快点击「我要免费测评」开始测评↓↓

- 我要免费测评 -

 

报告专业解读

请联系高考升学陪伴官

豆豆老师:13043001530

橙子老师:18050100168

 

★微信搜索小程序:立志愿

🟠【找大学】院校信息,985/211/双一流院校等
🟠【选专业】专业信息,清晰了解专业具体情况
🟠【高考选科】三个维度,帮助考生自主搭配学科
🟠【一键查询】输入分数,一键查看能上的大学
🟠【智能填报】志愿神器,AI大数据+冲稳保策略
🟠【专业评测】免费测评,五大维度快速认知自我
🟠【直播课堂】填报技巧,支持无限次重复回放
🟠【专业指导】量身定制,不浪费高考每一分
🟠【高考资讯】高招政策,高考实时资讯全掌握
🟠【志愿客服】在线解答,高考咨询一键接招

 

 

免责声明:文章部分文字内容来源于网络,如有侵权,请联系删除,版权归原作者所有。